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《税率与利率》教学设计云南省曲靖市富源县大河镇恩乐小学田登高教学目标:1、使学生了解应纳税额。2、会算税率和利息。3、会用税率和利率解决实际问题。教学重难点会根据实际情况计算利息。教学过程一、创设情境,引入新课谈话:同学们,我们家里的一部份钱暂时用不着时会存入银行,经过一段时间会多出一点钱,这是什么

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税率教学设计(第一课时)

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税率教学设计(第一课时)

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《税率与利率》教学设计

云南省曲靖市富源县大河镇恩乐小学

田登高

教学目标:

1、

使学生了解应纳税额。

2、

会算税率和利息。

3、

会用税率和利率解决实际问题。

教学重难点

会根据实际情况计算利息。

教学过程

一、创设情境,引入新课

谈话:同学们,我们家里的一部份钱暂时用不着时会存入银行,经过一段时间会多出一点钱,这是什么原因?今天我们来找找原因。

教师出示课题:税率和利率

二、学习新知

1、教师介绍:

2、学习例3 (1)教师出示例题

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

(2)学生读题,找出已知条件和问题。

(3)学生自己列出算式解答

(4)同桌交流

(5)师生共同讨论得出。

30×5%=1.5(万元)

答:这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。

3、学习例4 教师课件出示例题

(2)学生读题,找出已知条件和问题。

(3)学生自己列出算式解答

(4)同桌交流

(5)师生共同讨论得出。

利息=本金×利率×存期

5000×3.75%×2=375(元)

5000+375=5375(元)

答:到期后,王奶奶一共能取回5375元钱。 三、教师出示巩固练习练习。

1、课件出示练习

2、师生共同分析完成。

四、课堂总结,知识拓展。

1.问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。

2.了解家里的储蓄情况,了解我国最新的储蓄利率的信息。

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