开花了，结果了优质课教案推荐

开花了，结果了

教学目标

知识与技能：

⑴

概述花的基本结构；

⑵

概述传粉和受精的过程；

⑶

阐明花与果实、种子的关系。

过程与方法：

⑴

通过对花的解剖观察，培养学生的观察能力；

⑵

通过描述传粉和受精的过程，培养学生的口头表达能力。

情感态度与价值观：引导学生观赏花，了解花与果实形成的关系，适时进行爱护植物的情感教育。

重点难点

教学重点：花的基本结构、开花和结果的过程。

教学难点：受精过程。

教学策略

1．教法的策略

学案辅助教学策略、问题引导的策略和多媒体（视频）辅助教学策略

2．学法的策略

观察、解剖策略、自主阅读的策略和语言表达能力的策略

课前准备

教师：准备菜心、簕杜鹃、长春花等花朵，准备好有关本节课的CAI课件和录像。

教具准备：实物投影仪、多媒体

实验器具：菜心花、等、放大镜、刀片、镊子、载玻片、解剖盘

教学过程：

教学教师

学生

环节

活动

活动

导言：被子植物生长到一定时期

情境就会开花，今天我们寻找身边开花的

导入

植物：首先展示一组花照片：长春花

（在教学楼一楼的花槽内）、羊蹄甲

（在榨粉街内）、簕杜鹃（窗外的花

槽）、异花美丽木棉（正对学校的大学生欣赏长春门），它们有什么共同特点？

花等花照片，回答其次，大自然非常奇妙，请看下问题

一组水稻花照片：

提问：对比上一组花，水稻花有

什么特点？

花内还蕴藏着什么的秘密，今天

学习第三节《开花和结果》

学生欣赏水稻花的图片，回答问题。

为什么有些花开花后，在花着生

花的的位置会出现小小的果实？为什么实验前，学生结构

有些花开花后，就直接凋谢呢！我们看《桃花的挑花》要弄清楚这些问题。首先要了解花的视频，学会观察花结构。

的方法。

出示“观察活动报告”(附后)，

组织学生分组进行观察花的探究活

动。并提示学生注意

: 1. 明确分

工。2. 注意观察方法, 播放《桃

花的挑花》视频。3. 快速完成，有

问题及时提出。

实验时，带着在实验中巡回指导并参与小组活问题，学生4人一动。观察结束后，教师选取三组花（菜组，参照教科书的心花、长春花和簕杜鹃花）的代表，“观察与思考”进分别进行投影，组织学生对观察的结行解剖，边观察边果进行交流和分析，然后出示“思粘贴。

考”：

①花的哪一部分将来发育成果

实？

②对于植物繁衍后代来说，花的

设计

意图

让学生关注身边开花的植物，吸引学生对花的兴趣，从而激发学生求知欲。

学生通过解剖实验，能初步了解花的结构。通过分组活动 , 培养学生团结协作、观察、交流的能力，实事求是的科学态度。

哪些结构是最重要的？

【实物投影仪、多媒体】

从实验中了解到菜心花等花的结构，桃花又有什么结构呢？下面以桃花为例学习花的基本结构。（依次出现一朵桃花图片和图3-21桃花的基本结构图）

提醒学生：闭合课本。

提出问题“

在植物开花季节，传粉常见蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间飞舞，和受这些昆虫起什么作用？”

精

指导学生自学课本P104页第二

段，并思考以下三个问题：

① 什么叫传粉？

② 传粉有哪些方式？

③ 花有什么特点适应于传粉？

当花粉已经落到雌蕊的柱头上，这时候植物如何受精呢？看“双受精”的Flash动画，请一位“小老师”上台讲解受精的过程，再请“听众”修改补充、作出评价。

果实精子和卵细胞结合成受精卵后，和种它是如何发育呢？请看“果实和种子子的的形成过程”

Flash动画。

形提问：受精后，萼片、花瓣、雄成

蕊雌蕊的柱头和花柱都会怎么样？惟独谁在继续发育？

（出示：图3-26从花到形成果实的过程图）

思考：果实和种子的形成过程？

提问：荔枝开花时，如果阴雨绵绵，会造成荔枝减产，其主要原因是什么？带着这个问题，快速阅读P106页第二段。

大自然给予我们这么多果实，我们要感谢花朵！

复习小结本课所讲的三个知识点；即

认真看投影，积极交流观察记录的结果，并及时更正活动报告的内容，最后对提出的问题进行讨论思考。

学生把课本闭合上，依次回答桃花的基本结构。

阅读课文，自学“传粉的过程”解决教师提出的三个问题。

认真观看双受精动画，争做“小老师”为同学们讲解受精过程，其他同学认真听、细心分析，作出修改补充，并给予评价。

带着问题观看动画，领悟花与果的关系，并尝试回答问题。

带着问题，快速阅读课文，并尝试回答问题。

学生回忆本课通过学生自主阅读课文，培养学生阅读能力。

通过描述受精动画的内容，培养学生的口头表达能力，增强自评和互评意识，并最终化解课文难点。

掌握花与果的关系，不仅培养学生的分析思维能力，而且还要进行爱花护花情感教育。

加深和巩

总结

花的基本结构、传粉和受精、果实和的三个知识点。

种子的形成

固学生对本课知识点的了解和掌握。

六、板书设计