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《可爱的校园》教学目标1.知识目标:通过学生对书中情景的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣。获得良好的情感体验。2.能力目标:借助挂图,引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。3.情感目标:体会数学与生活的密切联系。教学重点初步掌握按顺序数数的方法。教具准备实物投

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可爱的校园优秀完整教案

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可爱的校园优秀完整教案

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正文

《可爱的校园》

教学目标

1.知识目标:通过学生对书中情景的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣。获得良好的情感体验。

2.能力目标:借助挂图,引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。

3.情感目标:体会数学与生活的密切联系。

教学重点

初步掌握按顺序数数的方法。

教具准备

实物投影

教学过程

一、谈话导入:小朋友们从今天开始,你们就是小学生啦,要与老师一起学习很多的数学知识。数学知识是很有用的,学会它你就会解决很多生活中的问题。大家想不想学好它?大家会从1数到10吗?

二、探索新知:1寻找身体上的数。师:1-10这几个数在日常生活中经常用到,我们身上就有许多快来找一找,说一说吧。

(学生可能会说:有一个脑袋,一张嘴,十个手指等。只要说的对,教师就应该给予肯定,同时要注意让学生把话说完整。)

2寻找教室里的数(学生可能会说,有一块黑板,2扇门6盏灯,25张桌子,25个学生……对于能说出比10大的数的学生老师都要及时鼓励)

3寻找校园里的数:师:现在我们要数一数“可爱的校园”中的数字。

4课堂小结:师:这节课我们在忙什么呀?你发现了什么呢?

三、课堂总结:数学与我们的生活息息相关,每一个数学王国的成员都挣着智慧的眼睛看着我们,你想和他们交朋友吗?你打算怎么做?

板书设计

可爱的校园:12345678910

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关于本教案的常见问题

Q:可爱的校园优秀完整教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《可爱的校园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。