习作 1课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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习作1教学目标:1.阅读范文,了解看图写话的一般方法;了解观察图画的顺序和方法。2.指导学生观察图画,看清每幅图的图意;3.指导学生整体感知多幅图形成整体印象,并把几幅图的意思连起来说说;4.指导学生透过画面适当展开想象;掌握一些简单的修改作文的方法。5.通过看图了解图意,懂得要爱护绿化,遵守社会公

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作 1

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2018-05-08 16:21:00

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学校：盱眙县希望小学

习作 1课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-08 16:21:00

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关键词：习作 1课件配套优秀教案案例

正文

习作1

教学目标:

1.阅读范文,了解看图写话的一般方法;了解观察图画的顺序和方法。

2.指导学生观察图画,看清每幅图的图意;

3.指导学生整体感知多幅图形成整体印象,并把几幅图的意思连起来说说;

4.指导学生透过画面适当展开想象;掌握一些简单的修改作文的方法。

5.通过看图了解图意,懂得要爱护绿化,遵守社会公德;做错了事情及时补救,为时不晚。

教学重点、难点:指导学生看懂图意,把握图的重点意思,并让学生透过画面展开合理想象。

教学准备:实物投影

教学时间:二课时

第一课时

教学目标:

1.阅读范文,了解看图写话的一般方法;了解观察图画的顺序和方法。

2.指导学生观察图画,看清每幅图的图意;

3.指导学生整体感知多幅图形成整体印象,并把几幅图的意思连起来说说;

教学重点、难点:指导学生看懂图意,把握图的重点意思,并让学生透过画面展开合理想象。

教学准备:实物投影

教学过程:

一、观察画面,学习例文,总结要点。

1.图上有几个人物?能说清图上人物的关系并给他取个名字吗?

2.每幅画用一句话介绍。

(1)妈妈给宋霞脱下了棉衣,换上了春装。

(2)宋霞和好朋友郑美荣看到小树还穿着棉衣。

(3)宋霞和郑美荣用剪刀给小树剪去绳子。

(4)小树在阳光照耀下茁壮成长。

3.这四幅图写了一件什么事。(板书:看清图意)

4.读例文,说说得到的启发。

全文按图写了四段话,分小节写出了每幅图的意思,这样条理清楚。

交代了这件事发生在什么时候,什么地方,他们看到什么,他们是怎样想的,怎么说的,又是怎么做的,这样写内容具体。

通过写这样一件事教育同学们要爱护树木,叫做主题鲜明。

下面请同学们运用这样的方法仔细观察下面两组图,也请大家选你自己喜欢的一组,练习写一件事。

二、观察画面,运用要点,分图口述。

1.观察第一组图,说说这三幅图讲了一件什么事,给这件事加个题目,给图中人物起个名字。

2.观察第一幅图。

说说图上都有谁,他们在干什么。

3.观察第二幅图。

这时他们到了什么地方?他们分别在干什么?

说说他们是怎么想的?

4.观察第三幅图。

观察他们的态度,想想他们会说什么呢?

5.提醒学生观察是注意细节:第一幅图中河水泛起的涟漪;第二幅图中毛笔的来历;第三幅图中小鸟和太阳。

三、学生练写,指点点评,修改文稿

同座位同学选择其中的一组,先看图分段口述,再连起来完整地说,相互补充,相互纠正,学生练写。

四、教师巡回检查指导,搜集学生习作中存在的问题,选择两名学生的习作进行点评。

五、修改文稿,指导誊写。

关于本教案的常见问题

Q：习作 1课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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