文具优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

备课环节卡年段科目主备人使用人教学环节修（复）案 (挂图演示文具店情境，出示5种精美的文具画面) 用自己喜欢的方法数一数，在课本第10页连一连；然后在小组里说一说你是怎么数的。学生分别行动，开展小组合作学习，再汇报交流。学生独立练习写数字，师巡视指导书写，纠正学生的书写姿势。 (一)活

资料类型：教学教案文档

所属课文：文具

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2022-08-20 12:12:29

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

文具优质课教案整理

未知

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关键词：文具优质课教案整理

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备课环节卡

年段科目主备人使用人

教

学环节

修（复）案

(挂图演示文具店情境，出示5种精美的文具画面) 用自己喜欢的方法数一数，在课本第10页连一连；然后在小组里说一说你是怎么数的。

学生分别行动，开展小组合作学习，再汇报交流。学生独立练习写数字，师巡视指导书写，纠正学生的书写姿势。

(

一)活动一：找朋友。

1．创设情境，激情引入。

小熊文具店开张了，瞧!商店里都准备了哪些文具?

你喜欢哪些?为什么?和你的同桌说一说。 2．数一数、连一连、说一说。

板书出示6～10这些数字，

(二

)活动二：实践活动——数文具。

一起把文具拿出来，由小组长组织大家把相同的放在一起，大家一块来数一数每样文具有几个，再用数字卡片在文具的旁边表示出来。 (三)活动三：说一说.

你的生活中还有哪些东西能用6～10这些数字来表示呢?或者你还在哪些地方见过这些数呢?先看一看、想一想，也可以下座位去数一数，还可以和你的小伙伴说一说然后进行全班交流。

(四)活动四：写一写、评一评

1．自主学习，发现问题，敢于质疑。

小朋友自己看书学一学，在书上写一写，注意看清字的起笔和落笔的顺序，写的时候还要保持整洁和正确的写字姿势。

2．练习与评价。

(五)活动五：游戏乐园。 1．游戏(一)：找朋友。 2．游戏（二）：数字游戏。

小结：在教室里、在你家里，什么物体的数量还可以用今天学习的数字表示呢?找一找，记一记，明天来和大家说说，也可以把今天学过的数字练习写一下。

关于本教案的常见问题

Q：文具优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《文具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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