小猫钓鱼优秀教学设计范文是什么类型的资料？

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小猫钓鱼优秀教学设计范文｜教案在线预览

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关键词：小猫钓鱼优秀教学设计范文

正文

小猫钓鱼

(第1学时)

教学目标:

1.使学生初步知道0的三个含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。

2.指导学生规范写0,培养学生书写能力。

3、引导学生观察图,感悟数学知识的魅力

学情分析:

一年级的孩子年纪较小,学习自主能力差,还没有形成知识结构体系,这就要求教师在教学中要具有一定的耐心与责任心,认真对待孩子的每一节课,教导孩子改正学习上的每一个缺点,手把手教导孩子解决难题,养成良好的学习习惯。此外,还要求教师在教学过程中要仔细认真地钻研教材,在熟悉掌握教材的基础上采用学生喜爱的较为活泼生动的教学方法,将抽象的知识具体化生动化,让学生在快乐和轻松的氛围中学到知识

重点难点:

1.初步知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。

2.指导学生规范书写,养成良好的书写习惯。

3.理解0的三个含义。

教学过程: 一、创设情景,激发兴趣。

教师:大家喜欢听故事吗?你们听过《小猫钓鱼》的故事吗? (放录音,听故事。)

二、观察画面,引入新课

(一)出示主题图。

教师:你猜猜故事里的小猫是哪一只?你是怎么知道的呢? 别的小猫钓了多少条,你们知道吗?你们能把这些数写在下面的田格里吗?

1.出示图片。

(1)学生在书上写数。

(2)展示。

教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?

教师:小黄猫一只也没钓着,在他的下面应该写几呢?(写 0)

2.出示图片

教师:今天我们就来学习“0”的认识。 (板书:0的认识)

教师:你们的知识可真丰富!0也和1、2、3这些数一样,也是一个数。师指着小猫下面的0问:在这里0表示什么呢? (二)感知0的另两种含义。

教师:你还在哪见过0? 我们在直尺上发现了0,请同学们拿出直尺看一看。

1.出示图片

教师:直尺上的数是怎样排列的?这些数是从几开始的? (这些数是按顺序排列的,从0 开始的) 这个0表示什么呢?小组同学互相说说。谁来说说你们组的意见?

小结:直尺上的这个0,表示开始,起点的意思。

2.出示图片

教师:在温度计上也有0,这个0又是什么意思? 教师:0度是水变成冰的温度,当温度下降到0度时水就开始结冰了。

3.出示图片。

教师:0度可以这样表示。

三、学习写0。

(一)教师:我们在这么多地方见过0,0是怎样写出来的,请看黑板。

1.教师演示:0的写法

2.边演示边讲解:

0是一笔写成,起笔在右上边线中间偏上一点,向上碰到上边线,再向左下写,写到横竖中线焦点的地方,与竖中线接触,然后向右下拐,到下边线中间偏左的地方与下线接触,再往上拐到中线附近,与右边线接触,再继续向上,收笔处与起笔处相连接。

教师:请你用手指和课件演示一起写一遍。学生书空(二)出示图片

1.学生练习书写。

2.出示学生作品。

教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?

1.教师:你能把下面的空格写完吗?

2.教师:哪种写法对呢?为什么? (这两种方法都对,第一种是接着写的,第二种是照样子写的.)

教师:你们写得真棒!在写好字的同时,还注意了写字的姿势。

资料摘要

小猫钓鱼优秀教学设计范文

小猫钓鱼优秀教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

小猫钓鱼PPT课件和第二课时教学设计

小猫钓鱼PPT课件和教案评析(共3页)

小猫钓鱼优秀公开课课件(共1页)

小猫钓鱼PPT课件和教学实录及点评(共4页)

小猫钓鱼PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

小猫钓鱼PPT课件和第二课时教学实录(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼优秀教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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