2 美丽的南沙群岛教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

美丽的南沙群岛教学目标:1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、学会本课的生字,其中田字格上面的只识不写。3、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。4、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。教学重点:1、学会本课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 11:15:00

来源学校

学校：舒城县干汊河镇朝阳小学

2 美丽的南沙群岛教学创新设计

未知

2018-05-29 11:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛教学创新设计

正文

美丽的南沙群岛

教学目标:

1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。

2、学会本课的生字,其中田字格上面的只识不写。

3、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。

4、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。

教学重点:

1、学会本课生字新词,理解词义。

2、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。

教学难点:

1、反复朗读课文,感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产。

2、学习课文,产生热爱祖国海疆的思想感情。

教学过程:

1、传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是……(齐读课题:美丽的南沙群岛)

2、大声地读读第一小节,想一想你从指挥知道了些什么?

①南沙地理位置②岛屿众多③祖先的足迹

3、南沙竟是如此神秘,我们的祖先又是这样了不起,就让我们带着这样的情感齐读第一小节吧!

4、走近南沙,我们发现南沙是——,也是——。为什么说南沙是个巨大的蓝色宝库呢?请你仔细地读读第二小节,然后再来谈一谈。

海洋生物:鱼类——红鱼、沙丁鱼、金枪鱼……

海龟、海参、海贝、藻类

矿产资源:钨、锡、金、石油、天然气……

海洋动力:潮汐能、温差能、盐差能、波浪能

南沙可以称得上是“海洋生物的天堂”、蓝色聚宝盆。(可补充介绍波斯湾的知识)

5、作为中国人,看到南沙如此富饶,真是骄傲无比啊!让我们带着自豪的预期一起来读读第二小节。

6、南沙不仅物产丰富,而且景色还很优美呢!课文里说她也是个迷人的世界。下面,我们一起来看一段视频资料,走进这令人心驰神往的五彩世界吧!

7、请你读读课文第3小节,结合刚才你看到的,想想你最喜欢眼前的什么?为什么?

8、这么美的语言,这么美的景色,我真想再次美美地读好这一段啊!让我们一起读吧!

9、学到这儿,你知道课题中的“美丽”包含了哪些意思了吗?(物产丰富、风景优美)

10、你们知道吗?在南沙,还常年驻守着一支南沙守备部队呢!正式他们几十年如一日战狂风、斗恶浪,誓死捍卫着祖国的领土尊严和海洋权益。让我们带着自豪、崇敬的心情再次读读课题。

11、恰好,今年是我国海军收复南沙60周年,就让我们用自己喜欢的方式来庆祝一下吧!(诗、画、唱歌……)

12、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛教学创新设计