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时间学科主备人品德与社会潘玉秋年级三年级课时课时授课教师潘玉秋课题4.大家都在学教学1.通过看图,让学生知道当今社会不论男女老少都不断地学习,接受新鲜事物。目标2.通过学习,培养学生学***人们活到老学到老的精神。教学通过看图,让学生知道当今社会重点不论男女老少都不断地学习。教学难点通过学习,培养学

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4 大家都在学第一课时导学案

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4 大家都在学第一课时导学案

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正文

时间

学科

主备人

品德与社会

潘玉秋

年级

三年级

课时

课时

授课教师

潘玉秋

课题

4.大家都在学

教学

1.

通过看图,让学生知道当今社会不论男女老少都不断地学习,接受新鲜事物。

目标

2.

通过学习,培养学生学***人们活到老学到老的精神。

教学

通过看图,让学生知道当今社会重点

不论男女老少都不断地学习。

教学

难点

通过学习,培养学生学***人们活到老学到老的精神。

时间

分配

3 教 学 流 程

【出示目标,情感导入】

一、导入:

1.展示教师的学习笔记等学习资料。

看到老师的学习积累你有什么想法?

家里的人近年来学到什么新知识和本领,现在又在学什么?

2.出示学习目标。

【自主探究,动手实践】

一、

他们在学什么

1.周围的人都在学些什么?

2.自己观察课本上40---41页的插图。

3.小结:老人在学***人在学习、小孩在学习。

为什么学

1.他们都那么大了,为什么还要学习?

2.现在的社会是终身学习的学习型社会。

8

【交流点拨,运用规律】

一、创设情境

1.爷爷遇到了哪些新问题?

2.爷爷为什么会遇到这些问题?

3.遇到这些问题后爷爷会怎么办?

4.学生讨论交流。

二、和大人比一比

1.哪些知识技能是大人们会的我们还不会的?

2.哪些知识技能是我们会可是大人们却不会的?

3.你知道你身边的大人们还想学些什么?

三、外延活动

1.与大人制定一份互帮互学计划

2.看谁学得好,进步大。

【课堂小结,达标测试】

1、周围的人都在学什么?

2、教师小结

学习是人类认识自然和社会,不断完善和发展自我的必由之路。无论是谁,只有不断学习,活到老学到老,才能获得新知,增长才干,跟上时代。

9 9

4.大家都在学

爷爷学 vcd 板书设计

奶奶学画画

叔叔学开车

教学

反思

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关于本教案的常见问题

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