4　大家都在学公开课参赛课教案

第四课 大家都在学

【学习目标】：

1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

3、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

【学习重难点】：

通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。

培养学生

“学而不厌”、“学习不止”的精神。

预 习 案

课前,每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友

(1) 他们近年来新学到哪些知识和本领? ＿ (2) 他们现在还在学什么?为什么要学? ＿ (3) 他们还想要学习什么? ＿ 探 究 案

一、他们在学什么？

1、周围的人都在学些什么？学生根据自己的调查结果进行汇报。

＿

2、自己课外的时间在学习哪些内容？

＿ 二、为什么学

1、结合课本40-41页的插图，小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？

＿ 2、情境创设：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。出示书中42页的三幅图。思考：爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？

＿ ＿ 3、通过本节课的学习你有何感想？

＿ ＿

测 评 案

1．社会进步真快呀！天天都有 。大人们在抓紧时间 。我们要和他们 ，看谁学得更好。

2．我们从小必须具备终身 的意识，还要具备终身 的能力。

【我的疑惑】

【评价】

1、自我评价：

2、教师评价；