4、我和诚信交朋友教学设计(第一课时).pdf

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关键词：4、我和诚信交朋友教学设计(第一课时)

正文

《我和诚信交朋友》教学设计

广东省汕头市龙湖区金珠小学苏华君

【教学目标】1．理解和体验做人要诚实守信。

2．体会真诚相待、讲信用的可贵，做一个诚实守信的人。

3．知道诚实守信是为社会所称许的行为，在班级、校园、社区倡导诚信之风。

【教学重、难点】1、帮助学生认识讲诚信的重要性和不讲诚信的危害性。

2、正确辨析诚信行为。

【教学准备】1、教师准备多媒体课件。

2、学生收集诚信故事、格言。

【教学过程】

活动一：走进诚信乐园

1.课件动画演示诚信故事《手捧空花盆的孩子》

2.讨论：国王为什么要选雄日做继承人？

3.诚信还表现在哪些方面？

4.边小结边板书。

活动二：交流诚信故事

1.学生交流诚信故事（师相机评价、引导）

2.视频演示《汕头彩票投注点上演诚信故事》。讨论她这样做傻不傻？为什么？

3.学生交流不讲诚信的事？（举例，说出不讲诚信带来的影响。）

4.小结。

活动三、辨析诚信行为

1．视频录像播放学生生活片段《为了去打球，骗组长肚子疼，逃避值日》

2．分组讨论：（1）.他们这样做对吗？为什么？

（2）.如果你是他们的好朋友，你准备怎样帮他们？（引导学生结合讲故事，说格言和学生守则等形式加以分析）。

3．课件演示《生活心语

，再现学生的学习生活》

4.学生辨析诚信行为。

5.小结。

活动四、夸夸诚信天使

1.夸夸班上诚信的人，为诚信天使戴上诚信花。

2.评一评诚信天使。（诚信天使说感言）

3.课件出示《名言导航》

4.课件播放诚信歌曲《永远是朋友》

5.活动总结：学了这一课，你有什么收获？

课外延伸：1.把你知道的诚信故事讲给家人和同学听。

2.制作“讲诚信”手抄报。

板书

： 4.我和诚信交朋友

诚实守信

言行一致

不说谎话

有错就改

……

4、我和诚信交朋友教学设计(第一课时)