第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语课件配套优秀获奖教案

第一课 走进汉语的世界

课前导语：

我们每天都在使用汉语，随着中国走向世界，想要了解中国的外国人越来越多，想要学习汉语的外国人也越来越多，汉语正在走向世界。

提起汉语，我们作为中国人都为之骄傲、自豪，可以说，没有一种语言能有像汉语这样具有如此强大的生命力。它的优美造型、完美的音韵、和谐的节奏、独特的组合、丰富的涵义、无穷的想象，无不显示着它作为一种人类语言存在的意义和价值。

汉语是民族之魂，是中华之根，无论走到哪儿，只要有了这种让我们魂牵梦绕的语言，我们的心就会越走越近。热爱母语，是我们永远解不开的心结。

然而，古今言殊，汉语的昨天和今天是有不同的。汉语有几千年的历史，仅从有文字开始算也有三千多年了。如果说汉语的历代文献串联成了汉语发展的轨道，那么现代汉语的各种方言就是古代汉语的活化石。

横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们领先它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

汉语之美，美在神韵，美在一行行有血有肉的文字精灵，美在由文字组成的一个个神奇传说和故事，美在承载文化的叠叠书页，走进汉语，感悟汉语之美。

四方异声——普通话和方言

方言是一种文化，像不同各类的语言一样，每一种形式的语言都包含了一

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定的政治、经济、历史、心理、习俗的信息。很多艺术形式要是没有方言就推动了这种艺术的独特魅力，千篇一律的语言会使这个世界失去很多色彩。

走进方言，让我们感知世界的丰富多彩；走进方言，让我们聆听民族语音的珠圆玉润。行走于大江南北，捡拾方言的珠贝。

第一节 美丽而奇妙的语言

重点：汉语的特点，尤其是词汇特点

课时：一课时

过程：

一、导入：（趣味导入）

外国人学汉语：

有一次，我来中国以后，觉得枕头很硬，想去商店买个软一点的。我对售货员说：“您好，我要买个针头(枕头)。”她说，我们的商店不卖针头。这下可把我弄糊涂了。我明明看见货架上放着一堆枕头，她怎么说没有呢？于是我慢慢地重复说：“我要买一个针头(枕头)。”她也慢慢地回答：“我们这儿没有针头。”眼看自己是说不明白了，我连忙指着她的身后说：“那是什么？”她笑了：“哦，那是枕头，不是针头。”

二、知识梳理

1.世界语言的种类

大约5000多种，使用人口在1000万以上的有17种，汉语是世界上使用人口最多的语言。

2.现代汉语

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广义：现代汉民族使用的语言。

狭义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。即：普通话。

3、现代汉语特点

（1）语音：每个音节都有声调，音节分阴、阳、上、去四声。音节构造简单而有规律。

（2）词汇：双音节占优势，构造形式多样，有独特的量词和语气词。

（3）语法特点：没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用重要。

三、高考链接：

语句排序的技巧

所谓的“语句排序”，其实考查的是语言表达的连贯能力。所谓“连贯”，就是语言表达时要注意上下句的联系、衔接与呼应。解题时，可以从以下几个方面考虑：

1．话题叙述的一致性

统一的话题是保证语言连贯性的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下，如果转换了陈述对象，话题的一致性因素遭到破坏，语句就不连贯。

2．句子结构的一致性

一组在统一话题下的句子，对多种事物或一种事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。如：同是主谓短语，同是动宾结构。

3．感情基调的一致性

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写景抒情的语段，要考虑情景的相融性，几句话选取的景物、描绘的性状、表达的情感都要协调。

4．思维逻辑的合理性

思维的逻辑性，在语句连贯中的体现一般是时间先后、空间方位、表象本质、深浅大小等。语句的组织要按一定的顺序，做到合情合理。

5．语句前后的照应性

这里讲的照应，是指中间间隔的语句，前后相互照应，如果前面或后面出现了某一词语，再寻找相对应的词语，就会发现它们的内在联系，确定其先后顺序。如2008年宁夏、海南高考题中，前三个横线上填写的句子与分号后的语句就是相互照应的。

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