第二节　耳听为虚 --同音字和同音词教学设计内容推荐

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第二课时

耳听为虚——同音字和同音词

一、课前热身

同音、谐音管窥

1.一天，侍郎纪晓岚、尚书和珅以及一名御史在一起聊天，恰逢一只狗进来。和珅指着狗，说：“是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚应道：“看尾巴，上竖（尚书）是狗，下垂是狼。”御史在一旁道：“哦，是狼（侍郎）是狗，我明白了。”纪晓岚笑道：“其实，狼只吃肉，狗啥都吃，遇肉吃肉，遇屎（御史）吃屎。”

2.由于汉语中存在同音字，所以自古以来就有不少人因写了错别字而闹笑话。请看下面两个例子。

（1）清朝有一位官员的亲戚不学无术，参加科举考试写不出文章，于是在试卷上写道：“我，李中堂（李鸿章）大人之亲妻也。”考官是个正直的人，他看到此人连“亲戚”的“戚”都不会写，十分生气，就将错就错，在试卷上批了一行字：“既是大人亲妻，我可不敢娶（谐音‘取’）。”

（2）旧时有位考生应试，文章里误把“昧昧（深潜静思的意思）吾思之”写成了“妹妹吾思之”，考官阅卷至此，乃大笑，在旁批道：“哥哥你错了。”

3.同音字词在熟语、对联等语言形式中有独特的作用，可以丰富语言的表达。但在口语中，同音字词的使用有时也会造成歧义，给人带来尴尬、麻烦，甚至灾祸。请看下面的小故事。

（1）高一新生入学，第一堂课大家先做自我介绍。一个男同学站起来说：“我未必是成绩最好的，我未必是最受欢迎的，我未必是全班最棒的……”同学们正要对他的谦虚报以热烈的掌声，只听他又说：“大家好，我叫魏毕。”众人凌乱中。又一位男同学站起来：“大家好，我叫尤勇，我爱下棋，请大家多关照。”接着，一位女同学羞答答地站起来，说：“大家好，我叫夏琪，我喜欢游泳。”……

（2）早晨天冷，堂兄弟三人去提款机取款，正好遇见运钞车来加钞。无奈之下，三人只好站在一旁苦苦等候。这时，大哥问二弟：“冻手不？”二弟回了一句：“冻手！”结果瞬间四杆枪指向兄弟仨儿……三个人被押向派出所，路上三人一直沉默，后来，大哥问兄弟俩：“你们怎么不开腔呢？”三弟说：“你不开腔，我们怎么敢开腔？”结果三兄弟立刻被扑倒在地，从头到脚搜了个遍……到了警局，警察问大哥：“你叫什么名字？”大哥：“蒋英羽。”警察再问：“你叫什么名字？”大哥：“蒋英羽。”警察大吼：“What

is

your

name?”大哥沉默以对。警察转头问二弟：“What

is

your

name?”二弟腼腆地回：“蒋国羽。”警察再次问道：“你叫什么名字？”二弟：“蒋国羽。”警察对二弟大吼道：“你叫什么名字？”二弟沉默。警察再问三弟：“你叫什么名字？”三弟：“蒋方岩。”警察又对三弟吼：“侬叫啥名字？”三弟：“蒋方岩。”警察晕倒。

二、小组交流

众人拾柴

1.普通话中有

个有效音节（算上不同声调的区别），但是汉字的数量却要比音

节多得多，这说明

是无法避免的，是一种正常的语言现象。同音字是指

的字，如“再”“在”“向”“像”等。

2.区别同音字的方法有

，如：尤，尤其；由，理由；也可以

，如：兰蓝篮。兰，植物名，如兰花、兰草。蓝，一年生草本植物，从叶中提制靛青可作染料；用靛青染成的颜色，像晴天天空那样的颜色。组成词语：蓝色、浅蓝、蔚蓝等。篮，用藤、竹、柳条等编织的盛东西的器具，上面有提梁。组成词语：菜篮、篮球等。

3.汉语的同音字在表达时也有独特的用处，比如在

中巧用同音字，可以

。汉语独有的歇后语也多是利用

形成的。另外在古诗中有时也会使用同音字

。

4.同音词是

的词，同音词有两种，一种是

，如“抄袭（把别人的作品或语句抄来当作自己的成果）”和“抄袭（军队绕道袭击敌人）”；还有一种是

，部分是异形的，如：“简洁——简捷”、“精致——精制”等，全部异形的，如：“立意——利益”，“兼顾——坚固”等。

5.语言中，过多的同音词的存在，有时会造成误解。但同音词也有积极的作用，它可以用来构成修辞上的双关，如

；

同音词也可以用来构成歇后语，如

。

三、小组展示

秀出风采

各小组推举代表回答“交流”的问题，教师依答案给各小组赋分

四、精讲精练

教学相长

教师针对小组的回答，纠错并重点讲授有关内容

五、巩固练习

学练结合

1.阅读下列两副谐音对联，找出谐音词语并分析。

A.眼前一簇园林谁家庄子

壁上几行文字哪个汉书

B.两船并行橹速不如帆快

八音齐奏笛清难比箫和

答：

2.根据拼音写出汉字

2

（1）今天yóu

lún不准进港。

（2）wèi

shé

n

me

（3）一duì

duì男女

（4）五xiāng豆腐干

3.袁世凯死后，有位资深学者写了这样一副挽联：

袁世凯千古

中国人民万岁

大家很是不解，这能算是挽联吗？连最起码的对仗形式都不具备。后经这位学者稍作解释，大家恍然大悟。你能理解这幅挽联的寓意吗？

4.1940年3月，汪精卫在南京成立伪国民政府。伪警察厅长强迫书写楹联有名气的灵谷老人写一副贺联。贺联一出，有人骂灵谷老人奴颜谄媚，有人赞灵谷老人正直、有骨气。你怎么看？

昔有盖世之德

今有罕见之才

答：

5.有一次，乾隆皇帝与纪晓岚对句为戏。乾隆说：“两碟豆。”纪晓岚对曰：“一瓯油。”乾隆改口说：“我说的是‘两蝶斗’。”纪晓岚应道：“我说的是‘

’。”乾隆又说：“我说的是‘林间两蝶斗’。”纪晓岚又应道：“我说的是‘

’。”

6.下列各句均是利用同音词构成的歇后语，请在括号内填写其本字。

（1）百家姓里的老四——说的是理（

）

（2）白菜叶子炒大葱——亲（

）上加亲（

）

(3)和尚打伞——无法（

）无天

（4）船头上骑马——走投（

）无路

（5）火烧旗杆——长叹（

）

（6）薛仁贵的行头——白跑（

）

（7）坛子里的咸菜——有言（

）在先

（8）八仙过海不用船——自有法度（

）

7.下列几条广告中都有故意误用的字，把它找出来，并在括号内改正。对这种广告你有什么看法？

（1）蚊香广告：默默无蚊

（

）

（2）热水器广告：随心所浴

（

）

（3）止咳广告：咳不容缓

（

）

看法：

8.利用同音字可以构成双关的现象，请为下面的歇后语写出后半部分。

A.旗杆上绑鸡毛—

—

B.膝盖上钉掌——

C.小葱拌豆腐——

D.上鞋不用锥子——

9.一次，某官员让人给朋友送去一篮枇杷，并写信寒暄、问候，但在信中却把“枇杷”写成了“琵琶”。朋友回信指出了这一错误。官员很惭愧，写了一首诗自嘲：枇杷不是此琵琶，只怪当年识字差。若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。

现实生活中，有些字词因为读音相同或音形相近，常常出现张冠李戴的错误。试找出一些身边广告、牌匾中存在的类似错误。

答：

10.朋友结婚，小王去不了，份子钱打卡里，本想打个888元，结果扣了两块钱手续费。小王郁闷、纠结中，赶紧给朋友打电话：“哎，兄弟你听我解释……”只是两块钱的事，小王为什么小题大做呢？

答：

11.我们的数学老师是个幽默、乐观的人。一次上课，他鼓励我们：“高考不要烦，不要怕，日子选在6月7、8两天是大有深意的，全国人民都在替你们祈祷，你看，它寓意着

‘

！

’”接着，他话锋一转，说：“考试选择题不知道选什么的时候，就选C,因为C这个字母啊，排行第三，三乘二等于六，

；乘三呢，又等于九，

，这么好的选项放在这儿，不选它选谁？”

12.新婚不久的赵岩对朋友抱怨：“每次陪老婆逛街，我都俨然成了新疆人。”“怎么说呢？”

“

！”

13.作《45分钟课时作业》P9-10

1～16题。

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第二课时

二、小组交流

1.1200

汉语中的同音现象

声明、韵母、音调都完全相同而意义、字形不同

2.用同音字组词

通过了解字义来区别同音字

3.熟语、对联等语言形式

丰富语言的表达

一音多字

形成工整的对仗

4.读音相同而意义不同

同音同形

同音异形

5.***《蝶恋花》词：我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九

小葱拌豆腐——一青

（清）二白

五、巩固练习

1.A.庄子（可以理解为村庄，也可以理解为人名。）汉书（汉，可以理解为“汉子”，即“男子”，也可以理解为朝代，即“汉代”。）书（既可理解为“写”，也可理解为“装订成册的著作。”）

B.上联：“橹速”谐音“鲁肃”，“帆快”谐音“樊哙”

下联：“笛清”谐音“狄青”，“箫和”谐音“萧何”

2.（1）游轮

邮轮

油轮

（2）为什么

喂什么

（3）对对

队队

（4）香

箱

3.袁世凯（三个字）“对不起”中国人民（四个字）

4.上联：“盖世”谐音“该死”

下联：“罕见”谐音“汉奸”

5.一鸥游

水上一鸥游

6.（1）李

（2）青

青

（3）发

（4）头

（5）炭

（6）袍

（7）盐

（8）渡

7.（1）蚊——闻

（2）浴——欲

（3）咳——刻

看法：可以肯定，因为易记；也可以否定，因为污染了语言环境。

8.A.好大的掸（胆）子

B. 离蹄（题）太远

C. 一青（清）二白

D. 针（真）好

9.家俱（具）

装璜（潢）

碳（炭）火烤羊腿

10.“888”谐音“发发发”，是吉利话；而888-2=886，谐音“拜拜喽”，在这种特定的情境下，容易使朋友误会。

11.录取吧

六六大顺

天长地久

12.买，买，提！

啊，烦，提！

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