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教学设计高二选修课《语言文字应用》之第五课言之有“理”的第二节句子“手牵手”讲的是复句和关联词语。关联词的使用是近几年高考“语言运用部分”第19题经常考到的内容,2017年石家庄市高三两次模拟考试一模二模中都考到了关联词语的选择和运用。课前5分钟学生讲解后黑板已经出好的三道基础知识应用题(成语、病句
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词第二课时教案
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关键词:第二节 句子“手…第二课时教案
正文
教学设计
高二选修课《语言文字应用》之
第五课言之有“理”的
第二节句子“手牵手”讲的是复句和关联词语。关联词的使用是近几年高考“语言运用部分”第19题经常考到的内容,2017年石家庄市高三两次模拟考试一模二模中都考到了关联词语的选择和运用。
课前5分钟学生讲解后黑板已经出好的三道基础知识应用题(成语、病句)
(学生出题、学生回答、学生讲解)
(一)复句的不同类型:
一、联合关系的复句及关联词语
1、
并列关系
2、
选择关系
3、
递进关系
4、
连贯关系
5、
解说关系
二、主从关系的复句及关联词语
1、
因果关系
2、
目的关系
3、
转折关系
4、
条件关系
5、
假设关系
6、
让步关系
(二)指导学生自主学习
1、认真精读85页86页有关复句与关联词语的部分,边读边画,时间10分钟。
2、老师讲解考试涉及重点部分,时间15分钟
3、学生拿出准备好的笔记本,按老师画表要求整理这部分的笔记列表整理,边整理边背记,时间10分钟
(三)作业:1、继续整理背记
2、继续做学业考试样卷题
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