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执 笔授课班级审 核授课时间八年级英语组课 型授课人课 时 5 教师复备栏【课 题】Unit8 How do you make a banana shake?Section B (3a—Self check) 1.复习重点单词、短语:2.能够综合运用所学的知识来描述食

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学校:同心县思源实验学校

Section B 3a —4 Self check教案和学案内容

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Section B 3a —4 Self check教案和学案内容

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关键词:Section B 3a —4 Self …教案和学案内容

正文

执 笔

授课班级

审 核

授课时间

八年级英语组

课 型

授课人

课 时

5

教师复备栏

【课 题】

Unit8 How do you make a banana shake?

Section B (3a—Self check) 1.

复习重点单词、短语:

2.能够综合运用所学的知识来描述食物的制作过程

1.会用英语描述过桥米线的制作过程。

2.会用顺序副词描述自己最喜爱的食物的制作过程。

来源:]【学习目标】

【学习重点

难点】

【学法指导】

【教学过程】

[来源:]

记忆、总结、检测

一、导入(3分钟)复习单词、短语

二、自主学习一)填一填

1.云南过桥米线

Yunnan

Rice

Noodles

2.一个接一个

one

by

one 3.混合在一起

mix

together 4.一片面包

a

piece

of

bread

二)译一译

1.To

make

this

special

food,

you

need

to

have

rice

noodles,

chicken

soup,

chicken,lettuce

and

eggs.

为做这种特别的食物,你需要米线、鸡肉汤、鸡肉、生菜和鸡蛋。

2.Then,

make

the

chicken

soup

very

hot,

over

100℃.

然后,把鸡汤加热到100℃以上。

3.Now,

its

time

to

enjoy

the

rice

noodles!

现在,是时候享受米线了!

4.First,

put

some

yogurt

on

a

piece

of

bread.

首先,把一些酸奶放涂在一片面包上。

5.Then,

cut

up

one

apple

and

an

onion

and

put

them

on

the

yogurt.

然后,切碎一个苹果和一个洋葱,并把它们放在酸奶上。

三)想一想

1.请按顺序默写出一些顺序副词。

first,

next,

then,

finally

2.你会做饺子吗?请完成下面的表格。

A:How

to

make

dumplings ?

B:

First ,

cut

up

the

meat

and

vegetables

to

make

stuffing

(馅).

Next ,

mix

the

flour

and

the

water

together.

Next ,

put

the

stuffing

into

the

flour

cover.

Then ,

put

them

in

the

pot

to

boil

them.

Finally ,

you

can

eat

them.

三、合作交流(10分钟)

[来源:.Com][来源:]

[来源:]

教师点拨

【教学过程】

【教学反思】

活动一:写一写

1.完成教材上3a的练习题,用方框中的单词完成短文,并在小组里核对答案。

2.在小组里结对讨论制作云南过桥米线所需的原料和过程,每组派代表进行展示。

完成任务所需的语言结构:

A:What

ingredients

do

we

need

to

make

Yunnan

Rice

Noodles?

B:We

need

to

have

rice

noodles...

A:How

do

you

make

Rice

Noodles?

B:First...

Next...Then...Finally...

活动二

1.完成教材上的Self

Check

1,然后在小组里核对答案。

2.独立完成教材上的Self

Check

2,根据提示词写出问句和答语,并在小组里核对答案,然后结对表演对话,每组派代表展示。

四、展示点拨

●Then,

cook

the

eggs,

meat

and

lettuce

in

the

pot

of

hot

soup,

one

by

one.

然后一个接一个地把鸡蛋、肉和生菜放在一锅热汤里煮。

one

by

one意为“一个接一个(地)”,等于one

after

another。

下课铃一响,学生们一个接一个地从教室里走出来。

Students

went

out

of

the

classroom

one

by

one

as

soon

as

the

bell

rang.

●Now,

it’s

time

to

enjoy

the

rice

noodles!

现在,是时候享受米线了!

Its

time

(for

sb.)

to

do

sth.

意为“(某人)该做某事了;是(某人)做某事的时间了” 。

拓展:Its

time

for

(doing

)

sth.意为“该做某事了”。

1.Is

it

time

to

eat

our

dinner?(同义句)

Is

it

time

for

us

to

eat

dinner?

2.Its

time

to

play

games.

Its

time

for

games .

五、落实检测

导学案157页

第一题

第二题

161页

第一题

第 1 页,共 1 页

文档信息

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关于本教案的常见问题

Q:Section B 3a —4 Self check教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section B 3a —4 Self check》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。