物理学与人类文明教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

物理学与人类文明一、教学目标（一）知识与技能：1.初步了解物理学对人类文明、社会进步的影响。2.认识物理学在科学中的基础地位。3.知道高中物理学习的基本要求。（二）过程与方法：1、通过生活中的例子，使学生知道物理对人类文明、社会进步的影响。2、通过案例分析，培养学生的学习兴趣。（三）情感态度价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：物理学与人类文明

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2018-07-12 09:23:00

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学校：汕头市潮南区两英中学

物理学与人类文明教案设计（一等奖）

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2018-07-12 09:23:00

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关键词：物理学与人类文明教案设计（一等奖）

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物理学与人类文明

一、教学目标（一）知识与技能：

初步了解物理学对人类文明、社会进步的影响。

认识物理学在科学中的基础地位。

知道高中物理学习的基本要求。

（二）过程与方法：

1、通过生活中的例子，使学生知道物理对人类文明、社会进步的影响。

2、通过案例分析，培养学生的学习兴趣。

（三）情感态度价值观：

1、通过生活中的例子，让学生认识到物理学的重要性。

2、培养学生学习高中物理的兴趣。

二、教学重点

通过生活中的例子，培养学生的学习兴趣，让学生知道高中的物理如何去学。

三、教学难点

由于物理学的内容较多，在一节课很难让学生知道物理如何去学才更有效。

四、课时安排

1课时

五、教学过程开门见山跟学生阐述物理学的定义：

物理是一门自然科学，也是一门实验科学，更是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。

下面，我们通过实例来深入了解一下物理学的基础地位和对社会进步，人类文明的推动作用。

一、

物理学的基础地位及物理学对人类文明、社会进步的影响。

（1）情景一：物理学与航天

视频：神州五号飞船的升空过程，以及中国未来的空间站。

问题：看到这些大家有什么感触呢？

（2）情景二：磁悬浮

实验：找两个空心的圆柱片磁铁，同名磁极相对，穿在同一根竹筷上，用手压下上面的磁铁，松手观察它的运动情况。

问题1：上面的磁铁为什么会跳起来，为什么会悬浮在下面的磁铁上方？

问题2：根据这个实验，你会想到那一种交通工具？

（3）情景三：感应起电和火花放电

实验：用感应起电机或感应圈产生火花放电，让学生观察现象，闻气味，然后联想生活实例。还可以用一张纸试着挡住放电的弧光，最好能引燃纸张，说明雷击引起火灾的现象。

问题1：你看、听到了什么现象？

问题2：根据这个实验，你会想到那一种自然现象？

总结：高中物理我们还会研究力、热、电磁、光、原子与核内容，我们要“重视实验，勤于思考”，注重“经历过程，体验方法”，养成习惯，提高能力。

二、怎样学好高中物理

分组讨论，派代表发言，谈学习感受。

主要是物理的地位，物理的学习方法。

高中物理学习的基本要求

（1）注重基础知识并掌握物理规律

（2）重视物理方法的学习

（3）学会应用知识

（4）要做好练习

预习—

听课—

复习—

作业—

加深—

归纳小结

认真+方法

六、布置作业

预习课本第一章第一节，并试着解答课后的练习题。

七、课后反思通过本节课的学习，学生对高中物理学科有了一定的认识，同时产生了一定的学习兴趣。当然，关于如何去学习高中物理，学生还是比较模糊的，在后面的教学过程中还需多下功夫培养学生学习高中物理的兴趣，了解学习高中物理的方法都至关重要。

关于本教案的常见问题

Q：物理学与人类文明教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物理学与人类文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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