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学校学科物理授课人计划课时一课时 章节名称 班级高中物理绪论（1）了解物理学对人类文明，社会进步的影响。认识物理学在科学中的基础地位。知识与（2）技能（3）知道高中物理与初中物理的区别。（4）知道高中物理学习的基本要求。通过讨论探究与实验演示的过程，培养学生对物理学习的兴教学目标以及根
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物理学与人类文明教学设计内容推荐
未知
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关键词：物理学与人类文明教学设计内容推荐
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学
校
学
科
物理
授课人
计划课时
一课时
章节名称 班
级
高中物理绪论
（1）
了解物理学对人类文明，社会进步的影响。
认识物理学在科学中的基础地位。
知识与
（2）
技能
（3）
知道高中物理与初中物理的区别。
（4）
知道高中物理学习的基本要求。
通过讨论探究与实验演示的过程，培养学生对物理学习的兴教学目标
以及根据实验事实分析物理过程及其原理的思维方法，让学生过程与
趣，方法
初步了解高中物理学习的特点，以便于在今后的学习中逐渐学习到高中物理的学习方法。
情感态度与价值观
通过视频和联系实际，感知物理与日常生活的联系以及物理在各个领域的广泛运用，体会物理在人类文明发展中的重要价值。通过对高中物理概括性介绍，感受物理的神奇，激发学生对学习物理的浓厚兴趣。
教学重点
让学生了解物理是有趣的科学，是有用的科学。
教学难点
如何让学生完成初中到高中的物理思维转换。
教学方法
视频演示，讲授，讨论
教学用具
多媒体
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