本章复习与测试10分钟试讲教案

必修1《第一章

运动的描述》复习与评测

一、教材分析

运动学时整个力学的基础之一，在整个力学地位之重要的

，本章描述运动的描述的基本概念：位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。对全高中矢量方向性打下坚实的基础。

二、教学目标

【知识与技能】

1．知道参考系的概念及运动的关系，理解质点的概念，能正确分析和建立坐标系。

2．能区分时刻和时间间隔。

3．掌握位移的概念，能区分位移和路程，知道矢量和标量的定义及二者的区别。

4．理解速度的概念，掌握平均速度，平均速率，瞬时速度，瞬时速率的概念。

5.

知道s-t图像，能运用图像解题。

6.

知道打点计时器的原理并学会使用打点计时器，会用打出的纸带求瞬时速度。

7.

知道加速度的含义，知道匀变速直线运动，会根据v-t图像分析加速度的大小变化。

【过程与方法】

1．较多的运用生活实例引导学生思考，进而引入新的物理量。

2．通过数学图像指导学生学会应用s-t

v-t图像。

3．初步了解实验仪器结构，认真观察实验操作，大胆实验，认真完成数据分析。

【情感态度与价值观】

1.物理是一门严密的科学，很多问题不要被习惯所左右。

2.用图像来描述物理问题既直观又方便。

3.物理又是一门实验科学，养成愿做实验会做实验的好习惯。

三、教学重点

位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。

四、教学难点

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三个概念相关的实际问题。

五、教学过程

（一）知识网络构建

1、知识框架图

2、基本概念图解

（二）重点题型探究

一、速度与速率

1.速度

位移(1)平均速度＝，与一段时间或一段位移相对应. 时间(2)瞬时速度是当时间趋近于零时的平均速度的值，与某一时刻或某一位置相对应. 2.速率

路程(1)平均速率＝. 时间3.注意：求平均速度时关注物体的位移，不管经历怎样的路径，物体相同时间内通过的位移相等，平均速度就相等.求平均速率时关注物体的路径，即先求物体的路程. 例1

如图1所示，小球从高出地面h＝15 m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m处位置，再经过1.5 s到达地面.求：

(1)前1.5 s内平均速度是多少？

解析

由题图可知：前1.5 s内小球的位移为：x＝H－h′＝5 m－1.25 m＝3.75 m x3.75所以前1.5 s内平均速度v＝t＝1.5

m/s＝2.5 m/s.

(2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数) 解析

由题图可知：全过程小球的路程为s＝5 m＋

5 m＋15 m＝25 m，总时间t′＝1 s＋0.5 s＋1.5 s＝3 s 全过程的平均速率为v′＝s25＝

m/s≈8.3 m/s. t′3

二、速度、加速度与物体的运动

例2

下列关于加速度的说法中正确的是________. A.物体的速度大，其加速度一定大

B.物体速度变化大，其加速度一定大

C.物体的速度为0时，其加速度一定为0 D.物体的加速度不断减小，物体的速度也不断减小

E.物体的加速度不为0，物体速度一定增大

F.物体的速度大小不变，物体的加速度一定为0 G.速度变化越快，加速度一定越大

H.速度对时间的变化率越大，加速度一定越大

I.加速度方向与规定的正方向相反时，加速度一定减小

答案：GH 例3

(多选)一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是

A.可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动

B.不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动

C.可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止

D.不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动

解析

若物体的加速度方向与物体的速度方向同向，物体做加速直线运动，只是速度增加得越来越慢，当加速度变为0时，物体以最大速度做匀速运动；当物体的加速度方向与速度反向时，物体做减速直线运动，有三种情况：①物体加速度减到0，速度不为0，物体以此时速度做匀速运动；

②物体速度减到0，加速度不为0，物体反向做加速运动；

③物体速度和加速度同时减到0，A、C正确. 三、v－t 图象的理解和应用

1.v－t图象的意义：描述物体速度随时间变化的规律. 2.v－t图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向. 3.只有直线运动才有v－t图象，图象不表示运动轨迹，两个v－t图象的交点只表示该时刻两物体速度相同，不表示两物体相遇. 例4

(多选)在如图2所示的v－t图象中，A、B两质点同时从同一点沿一条直线开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是

A.t＝1 s时，B质点运动方向发生改变

B.t＝2 s前后，B质点运动方向和加速度方向均发生改变

C.A、B同时从静止出发，朝相反的方向运动

D.在t＝4 s时，A、B速度相同

解析

质点的运动方向发生改变，即速度的正负发生变化，显然在t＝1 s时，B质点运动方向不变，加速度方向改变；t＝2 s时，B质点运动方向改变，但加速度方向并没发生变化，故A、B错误. 由题图可知，t＝0时，A、B两质点v＝0，此后2 s内vA>0，vB<0，则C正确. t＝4 s时，两者速度相同，故D正确.

第一章

运动的描述

测试题

（时间

60分钟

满分

100分）

一、选择题(每小题4分，共40分) 1．下列物体中，不能看作质点的是

（

）

A．计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车

B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机

C．沿地面翻滚前进的体操运动员

D．

比较两辆行驶中的车的快慢

2．下列关于参考系的描述中，正确的是

（

A．参考系必须是和地面连在一起的物体

B．被研究的物体必须沿与参考系的连线运动

C．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体

D．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体

3．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则

（

A．汽车的速度也减小

B．汽车的速度仍在增大

C．当加速度减小到零时，汽车静止

D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大

4．下列关于速度的说法正确的是

（

A．速度是描述物体位置变化的物理量

B．速度方向就是物体运动的方向

C．位移方向和速度方向一定相同

D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的

5．如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是

（

A．甲启动的时刻比乙早

t1 s．

B．当

t = t2

s时，两物体相遇

C．当t = t2

s时，两物体相距最远

D．

当t = t3

s时，两物体相距s1 m 6．下面关于加速度的描述中正确的有

（

）

A．加速度描述了物体速度变化的多少

B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化

C．当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动

D．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动

7．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是

（

A．做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的

B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度

C．平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值

D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止

8．对做减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是

（

A．速度和位移都随时间减小

B．速度和位移都随时间增大

）

）

）

）

）

）

C．速度随时间增大，位移随时间减小

D．速度随时间减小，位移随时间增大

9．如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（

）

A．物体始终沿正方向运动

B．物体先沿负方向运动，在t =2 s后开始沿正方向运动

C．在t = 2 s前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s后

位于出发点正方向上

D．在t = 2 s时，物体距出发点最远

10．物体M从A运动到B，前半程平均速度为v1，后半程平

均速度为v2，那么全程的平均速度是：（

）

A．（v1+v2）/2

B．v1v2

2v12v2C．

v1v2D．2v1v2

v1v2二、填空题(每题6分，共24分) 11．甲、乙两物体都以5 m/s的初速度向东做变速直线运动，经5 s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10 m/s，则物体甲的平均加速度大小为___________、方向___________；物体乙的加速度大小为___________、方向___________ 12．如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的

s-t图象，比较前5 s内三个物体的平均速度大小为

v甲______v乙______v丙；比较前

10 s内三个物体的平均

速度大小有v甲′____v乙′____v丙′（填“>”“=’“<”）

13．在离地面高h处让一球自由下落，与地面碰撞后反弹的速

度是碰前3／5，碰撞时间为Δt，则球下落过程中的平均速度大小为

，与地面

碰撞过程中的平均加速度大小为

。（不计空气阻力）．

14．物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4 s滑回原处时速度大小仍为

5 m／s，则物体的速度变化为

，加速度为

．（规定初速度方向为正

方向）．

三、实验题（9分）

15．根据图所示的打点计时器构造图，指出各主要部件的名称：①_______

，②_______，

③_______，④_______，⑤_______，⑥_______，⑦_______，⑧_______，⑨_______.

四、计算题(共27分) 16．（8分）已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图（甲）所示.

（1）根据图象在图（乙）所示的位置坐标轴上标出A、B、C、D、E各点代表的汽车的

位置

（2）求出下列各段时间内汽车的路程和位移大小

①第

l h内．

②前6 h内

③前7 h内

④前8 h内

17．（9分）A、B、C三地彼此间的距离均为

a，如图所示

物体以每秒走完距离a的速度从A点出发，沿折线经B、C点又回到A点

试分析说明从运动开始经1 s、2 s、3 s，物体的位移大小和路程各为多少？

C

B

18．（10分）如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象，根据图象：求

（1）第2 s内的位移，第4 s内的位移，前5 s的总路程和

位移

（2）各段的速度

（3）画出对应的v-t图象

参考答案

1.C

2.D

3.BD

4.B

5. ABD

6. B

7. D

8.D

9. BD 10．D 解析：本题考查平均速度的概念。全程的平均速度v2v1v2ss，

sstv1v22v12v2

故正确答案为D 11．1 m/s2，向西；1 m/s2，向东

12．

>，>；=，= 13．gh82gh，

25tFH，FH表示F、H两点间的距离

2T14．10m/s；2.5

m/s2

15．（1）vG（2）vG= 1.30 m/s 16．（1）

（2）①40 km，40 km

②100 km ，100 km

③150 km ，

50 km

④200 km ，

零

17．a，

a；

a，

2a；

零，

3a

注意：位移与路程的区别，前者是矢量，后者是标量。这是学生容易混淆的两个概念。

18．（1）10m，-15m，50m

-10（2）10m/s

0

-15m/s

（3）如图所示

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m