物理学与人类文明教学设计第二课时

[高一物理必修一] 绪 言

物理学与人类的文明

【教材分析】

物理学是一门自然科学。在远到宇宙深处，近在咫尺之间，大到广袤苍穹，小到微观粒子浩瀚而又精细的时空中，物理学研究物质存在的基本形式，以及它们的性质和运动规律。物理学还研究物质的内部结构，在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用，以及它们运动和相互转化的规律。

物理学是一门实验学科。它崇尚理性，重视逻辑推理。在物理学研究中心形成的基本概念和理论、基本实验方法和精密测试技术，已经越来越广泛地应用于其他学科，进而极大地丰富了人类对物质世界的认识，极大地推动了科学技术的创新革命，极大地促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。

物理是事物存在的本质道理。因此，学习物理必须理清事物之间的联系与影响，重视逻辑思考能力的培养，重视实验设计的思路与过程，掌握解析问题的方法。高中物理学习中书里的创新精神、学到的科学方法，积累的科学知识，将使人终身受益。

【教学目的】

㈠知识与技能

1、使学生对物理学有概括的认识，它是现代科学和技术的重要基础。

2、了解物理学的重要地位和作用。

3、知道怎样学好高中物理。

㈡过程与方法

1、通过图片、视频及新闻事件的播放，了解物理学与其他学科、社会进步、思维观念等方面的关系，体会物理学的重要性。

2、通过列举事例，学习学好高中物理的方法。

㈢情感、态度与价值观

培养学生积极探索，求真务实的精神；树立正确的价值观；培养创新意识和理性分析能力。通过了解科学改变世界的过程，激发学生学习物理的兴趣，树立远大的志向。

【教学重点】

1、了解物理学在其他学科应用、社会进步、思维观念形成中的重要作用。

2、掌握学好高中物理的方法。

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【教学难点】

培养学生的辩证唯物观点，激发学习兴趣，培养创新意识和创新精神。

【教学方法】

讲授、讨论、多媒体

【教学过程】

一、导入新课

1.通过阅读课文，讲解高科技技术的应用，展示物理学美好的发展前景，激发

学生学习物理的兴趣，开拓学生的知识视野。

2.播放序言的视频文件(教材光盘)

二、新课教学

引导学生观看视频和图片。思考：

1.

生活中哪些现象存在物理原理？

2.

物理学的重要作用。

（学生回答，老师点评）

（一）物理学

1.物理学的研究对象：物理学是研究物质的内部结构、物质存在的基本形式以及它们的性质和运动规律的学科，物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的自然科学。

2.物理学与其他科学技术的关系：物理学是现代自然科学的基础之一，物理学在自然科学的各个领域都起着重要作用。 3.物理学与社会进步：物理学的发展孕育了技术的革新，促进了物质生产的繁荣，改变了人类的生产和生活方式，推动了社会的进步。

4.物理学与思维观念：丰富了人类对物质世界的认识，也改变和扩展着人类的思维方式。是人类思维观念进步的伟大阶梯。

5.物理学的未来：自然界中最常见的运动状态，往往既不是完全确定，也不是完全随机的，而是介于二者之间，但为理解这类现象的混沌理论还远未成熟。

（二）怎样学好物理

1.掌握三个基本：

（1）基本概念

（2）基本公式

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（3）基本方法

2.两个重视：

（1）重视实验，勤于思考；

（2）重视过程，体验方法。

3.具体方法：

(1)学会预习，提前看书，上课认真听讲、养成做笔记的习惯。

(2)重视观察和实验，理论联系实际，注重知识的理解，讲求方法。

(3)培养动手、动脑、探究和创新的精神。

(4)多问多思，独立完成作业和练习。

【小结】

【作业】预习第一章第一节：质点

参考系和坐标系

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