第二节　耳听为虚 --同音字和同音词公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

耳听为虚——同音字和同音词教学目标：1．认识和学习汉语的同音字词妙用现象2．了解形成同音字的原因和类型3．了解同音字在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义，与高考复习接轨，做好复习工作教学重点：1.了解同音字词的成因2.体会同音词的妙用3.警惕同音词的误用课时安排1课时教学过程一、导入纪晓岚

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所属课文：第二节　耳听为虚 --同音字和同音词

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2018-06-22 09:22:00

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学校：新邵县第二中学

第二节　耳听为虚 --同音字和同音词公开课教学设计模版

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2018-06-22 09:22:00

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关键词：第二节　耳听为虚…公开课教学设计模版

正文

耳听为虚——同音字和同音词

教学目标：

1．

认识和学习汉语的同音字词妙用现象

2．

了解形成同音字的原因和类型

3．

了解同音字在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义，与高考复习接轨，做好复习工作

教学重点：

了解同音字词的成因

体会同音词的妙用

警惕同音词的误用

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

纪晓岚与和珅的故事：

和珅：纪侍郎，纪大人，这是何物？是狼是狗？

纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖（尚书）是狗，记住了。

旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无疑问！

纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎（御史）吃屎。

问：这是什么语言现象？

明确：同音现象。

二、同音字与同音词形成原因

汉语的22个声母和38个韵母，加上4声变化，这样可以组合成1200个有效音节，而汉字在1万个以上，于是就难免会出现一些同音字和同音词。

三、同音字和同音词的类型

主要有两种情况：

1.同音异形

（

路-赂

利益-立意）；

2.同音同形

穿着zhìfú的警察zhìfú了歹徒

制服

四、同音字和同音词的使用

1、同音字的妙用：（1）歇后语

（2）脑筋急转弯

（3）谐音对联

2、同音词的妙用与笑话

例举广告语，情书当中笑料等。

五、

1、正确使用，妙趣横生

使用不当，错误百出

2、造成错误的原因：

（1）同音歧义：

致癌----治癌

机场----鸡场

为什么---喂什么

一队队男女------一对对男女

五香豆腐干----五箱豆腐干

（2）同音误写

“人才挤挤(济济)”

“出奇(其)不意”

“出其(奇)制胜”

“以逸代(待)劳”

六、高考题型练习

例1．下列各句中没有错别字且注音全对的一项是（

）

A．孤独，荡涤(dí)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。

B．利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shěng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。

C．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhēn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。

D．《古文观止》是由康熙年闻间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

选A，xǐng 、愤而辞职、披沙拣金、láng 例2. （字音）

（09年四川卷）下列词语中红色的字，每对的读音完全相同的一组是

A．遮蔽／弊端

囹圄／聆听

不屈不挠／饶有情趣

B．隽永／眷念

惊蛰／桎梏

喟然长叹／功亏一篑

C．侍候／吞噬

吉祥／捷径

溯流而上／夙兴夜寐

D．瓦砾／隶书

矗立／抽搐

锲而不舍／提纲挈领

答案：D A项红色字依次读作bì，líng，

náo／ráo；

B项依次读作juàn，zhé／zhì，kuì；

C项依次读作shì，jí／jié，sù；

D项依次读作lì，chù，qiè。

六、作业：

查一下词典，就同音字词分别出一道字音题，字形题和近义词辨析题，并与同桌交流。每组选出两份比较好的题目，张贴于班级后面黑板。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　耳听为虚 --同音字和同音词公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　耳听为虚 --同音字和同音词》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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