第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语全国优秀课堂实录

遵法循路 探骊得珠

——鉴赏文学作品的语言和表达技巧复习课一得

重庆市杨家坪中学 马琦

语文最核心的本质在语言和思维。习得语言，让它成为生活中交流沟通的工具；提升思维，拥有良好的思维习惯和成熟的思维品质。无论在语言基础题的辨析与纠结中，还是在古诗文模糊到清晰的准确把握里，抑或在文学作品阅读的意会和言传间，在写作的准确审题与深刻表达上，我们都要表现出对语言的精确严谨的体验揣摩，展示着思维细致深刻的轨迹走向。惟其如此，语言和思维比翼齐飞，才能在精彩的语文空间自由翱翔！

就其本质而言，我们当下的课堂更多时候所做的工作是文本解读，从高一到高三，各种文体轮流循环，我们引以为傲和一直在课堂上喋喋不休讲解的也大多是诸如文学作品解读的东西，因为时时想与，反而熟视无睹，我们自认为学生应该掌握过手的东西，很多时候却如一根刺卡在喉咙，吐之不得，却又无法咽下，怎一个“难”字了得！

的确。文学作品的文本解读一直是学生阅读的老大难问题，以古诗鉴赏而论，我们的学生读完一首古诗之后常会用疑惑的眼神望着你：这写的啥啊。当然，

“披文入情”乃诗歌赏析的准则，何以不先看看学生的船造得怎么样，却只问他们对岸风光如何。高考是日常教学的指挥棒，摒弃“读懂”层面的考查，导致老师不愿意在课堂上耐心地去组织学生翻译诗歌。导入、朗读一遍后，屏幕上开始呈现问题：这首诗用了哪些意象，营造了什么样的意境，抒发了什么情感，用了什么手法。学生连这个字是什么意思都还不知道，就问他这个字好在哪里。在这样的高考题指导下的诗歌赏析课又能在多大程度上提高学生的素养呢。

再者，从设题来看，很多题目很笼统，没有“提示语”，学生一看就就蒙。如“两首诗中的木芙蓉的形象有什么不同”

“唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗胜一筹。你认为王之涣的诗的优越之处在哪里。”“通过咏月抒发了什么感情”。如果一个老师在上课时没有任何引导与铺垫就提这样笼统的问题，评课时肯定会被批的。题目在语言表述上不亲切，喜欢搬弄术语，如“描述了木芙蓉的什么自然属性”。目前在网上出现的诗歌鉴赏答题模式“新八股”备受欢迎，这也不无这样题目设置的功劳。

如何跨过阅读障碍，从表达技巧入手，让学生进入文学妙境，洞见幽微，直击阅读旨归，真正掌握文学阅读的不二法门，一直是我心向往之的。

时间推进到高三复习，这是一个艰苦而枯燥的过程。通过第一轮复习，学生单点知识系统基本掌握，但在考点的融合上能力欠缺，一套试卷在思维能力和语言能力的要求上不能清晰到位。在高三复习进入突破瓶颈的二轮复习后，如何解决学生在文学作品的语言和表达技巧方面的理解和运用能力，一线贯穿，从语言表达题入手，掌握诗歌鉴赏、散文阅读、写作在此考点上的要求，我尝试着以下做法：

1.从一道语言表达题开始：

平实的语意可以用富有文采的表达方式，使语言更加生动形象，如阿拉法特在联合国会议上就曾这样表述“和平的期盼”和“战斗的决心”：今天我是带着橄榄枝来的，但也是带着保卫祖国的战士的枪来的。请在下面两句话中任选一句，用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述，不得改变原意。(4分) (1)杜甫吟咏韭菜的诗句，至今令人回味。________________________________________________

(2)春风雨露时节，小草一根根长出地面。_______________________________________________ 学生通过这样的训练，明白所谓用富有文采的语言表述，就是要求使用富有表现力的词语或修辞手法来表达原句的意思，使表达生动形象。注意展开想象，合理运用表现手法。

2.比较近两年的考纲变化：

发现鉴赏评价部分发生了巨大变化:析文章的语言特色和表达艺术成为一个新的考点出现。

3.回顾诗歌鉴赏复习中表达技巧的知识系统：

表达技巧分为修辞手法、艺术手法（包含表达方式和表现手法）、篇章结构几个部分，让学生划出相应的知识系统，细化知识，形成完整有用的知识系统。

4．文学作品的语言和表达技巧题典例呈现：

选择近几年典型的高考题，让学生熟悉题型和考点，弄清楚答题步骤。

5．反馈训练：

精选典型题目，通过训练检测学生掌握情况。

6. 迁移拓展到写作：

语言表达中的技巧提升，重点掌握比、换、添、齐四种思维方式。

通过以上六个环节，让一张语文试卷中可能会出现表达技巧的相关试题和考点一线贯穿，融合互证，提高学生的宏观认知和综合能力，比之单一题型和散见式板块的喋喋不休的重复提及更为有效，让学生融会贯通，印象深刻。

任何工作皆有规律可循，如何在浩瀚的知识和方法妙招中去发现、去创造，让学习也可以变得轻松有趣，身心愉悦，这的确是摆在我们面前的课题。汉字的多义性、诗歌语言的含蓄性、凝炼性、陌生化等特点，都要求考生展开想像，还原诗歌中的情境，结合语境、有很强的语言敏感性才能准确理解诗句的含义。