税率教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

税率教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：税率教学设计

正文

人教版六年级下册《税率》教学设计

设计者：江油市三合镇逸夫小学

张道成

教学目标: 知识与技能

使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含

义,以根据具体的税率计算税款。

过程与方法

在计算税款的过程中, 加深学生对社会现象的理解, 提高学生解

决问题的能力。

情感态度与价值观

感受数学知识与生活的紧密联系, 激发学习兴趣。

增强学生的法

制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点:税额的计算。

教学方法: 教学过程

: 一、预习。

1、

“税额”的含义是什么?常见的税收种类有哪些? 2、什么是“应纳税额”和“税率”? 二、检查。

1、组织学生讨论、分析、交流课前预习时布置的问题,并给予

主动回答问题的学生以适当的表扬。

2、对于不同的理解或者答案,引导学生讨论、分析、交流,共

同得出大家都正确的答案。

三、课堂讲评、展示。

1、引导学生理解有关的税收知识。

纳税是根据国家各种税法的有关规定, 按照一定的比率把集体或

个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。

国家用收来的税款发展经

济、科技、教育、文化和国防等事业,以便不断提高人民的物质和文

化水平,保卫国家安全。因此,根据国家规定应该纳税的集体或个人

都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革,将纳税主要分为增值税、消费税、

营业税和个人所得税等几类。

缴纳的税款叫应纳税额。

根据纳税种类

的不同,应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如

销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

2、

探索计算纳税的方法

(1)教学例

3 出示例

3:一家饭店十月份的营业额约是

30万元。如果按营业

额的

5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元? 结合例

3,进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么

是营业税、什么是应纳税额。

在弄清以上这些相关概念之后,学生

尝试解答例

3。

(2)在学生独立审题解答的基础上订正、讲评。

30×5%=1.5(万元) 四、评。

这节课,你有什么收获?同桌之间互相说一说。

五、课堂练习、测试

1、学生独立完成课本第

10页的做一做,师巡视辅导学困生,然

后指名板书解答过程,共同订正、讲评。

2、出示习题,指名口答。

(1)填空。

a 、天天超市上个月的营业额是

420万元,按营业额的

5%缴纳

营业税,该超市上个月应缴纳营业税()万元。

b 、

某市场二月份比一月份的营业额少

60万元, 一月份营业额是

二月份的

150%,二月份的营业额是()万元。

2、

下面是我国

2005年公布的个人收入所得税征收标准。

个人月

收入

1600元以下不征税。

月收入超过

1600元, 超过部分按下面的标

准征税。秦茜的爸爸月收入

2400元,妈妈月收入

1800元,他们各应

缴纳多少个人所得税? 不超过

500元的

5% 超过

500元

~2000元的部分

10% 超过

2000元

~5000元的部分

15% „„

指名读题, 分析题意。

全体学生独立完成, 并指名板书解答过

程, 然后共同订正,讲评。

六、布置作业: 1、练习二的第

6、

7、

8题。

2、预习课本第十一页“利率”的相关内容。

资料摘要

税率教学设计

税率教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3654

配套课件

税率PPT课件和教学设计

税率PPT及课堂实录内容

税率PPT课件和教案评析

税率课件国家一等奖

税率PPT完美版

相关文档

成数优质课一等奖

成数获奖说课稿

税率优质课教学设计

成数ppt配套的板书设计及意图

成数教学教案设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？