我们的大丰收教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题：1—7 我们的大丰收芦草沟镇小学三年级科学集体备课教案主要教学内容：通过整理观察记录，发现植物生长的规律；用适宜的方法陈述自己的观点。教学对象及重难点分析：绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。教学目标：植物都有自己的生命周

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们的大丰收

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2018-05-08 15:18:00

来源学校

学校：霍城县芦草沟镇西宁庄村小学

我们的大丰收教案公开课一等奖

未知

2018-05-08 15:18:00

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关键词：我们的大丰收教案公开课一等奖

正文

课题：

1—7

我们的大丰收

芦草沟镇小学三年级科学集体备课教案

主要教学内容：通过整理观察记录，发现植物生长的规律；

用适宜的方法陈述自己的观点。

教学对象及重难点分析：绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。

教学目标：植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

教学所需材料及资源：课件：教师备课系统

课时分配：1课时

备课时间

2018.3.9 授课时间

主备人

马萍

授课人

教学过程：

一、谈话引入

1、师：经过几个月的种植活动，我们每个人都有很多收获。今天，整理我们观察获得的信息，开个成果展示会吧。

2、生：赞成。

二、我们收获了种子

1、师：统计一下，你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒种子？

2、生：（对着自己的观察记录表）汇报。

3、师：引领学生用估算的方法进行统计。（通过统计活动，学生获得了一株植物结出的种子数，意在让学生通过数据真切感受“收获”，体会植物物种得以延续并壮大的原因。）

【设计意图：经过长期的种植、观察、记录活动，学生收获了许多种子】

三、我们获得了植物生长变化的数据

1、师：引领学生把观察凤仙花植株高度的数据制作成折线图，通过分析折线图，了解凤仙花在哪段时间里生长最快。（见书P17页制作折线图的方法）

2、师：指导学生根据观察记录，掌握凤仙花从种子到个人增减

结出新的种子的生命周期。

3、师：指导学生填写书上P17页上的表格。

4、师：引领学生掌握凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。

5、师：引领学生了解植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

6、师：引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

7、师：根据单元起始课学生记录的植物生长变化的过程，组织学生自我评价，经历了这样的种植活动，对植物生长变化过程的认识有了哪些提升。【设计意图：通过学生自我评价，增强学生语言表达能力】

作业设计：

阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识；了解“直立茎”、“缠绕茎”、“攀缘茎”、“匍匐茎”。

板书设计：

1—7

我们的大丰收

凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

课后反思：

备注

关于本教案的常见问题

Q：我们的大丰收教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们的大丰收》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我们的大丰收教案公开课一等奖