分式的乘除法的应用课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

分式乘除（1）学习目标：会进行简单分式的乘除运算,具有一定的代数归化技能,能解决一些实际问题。学习重点：掌握分式的乘除运算学习难点：正确运用分式的约分②教学过程：一、学前准备1、复习：约分2⑴x2x= ⑵ab3a2b= ⑶m3m29= ⑷x3x26x9= 二、指导自学:认真阅读课本P1

资料类型：教学教案文档

所属课文：分式的乘除法的应用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2019-05-31 14:54:00

来源学校

学校：杜阮镇杜阮中心初级中学

分式的乘除法的应用课堂实录

未知

2019-05-31 14:54:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分式的乘除法的应用课堂实录

正文

分式乘除（1）

学习目标：会进行简单分式的乘除运算,具有一定的代数归化技能,能解决一些实际问题。

学习重点：掌握分式的乘除运算

学习难点：正确运用分式的约分②

教学过程：

一、学前准备

1、复习：约分

2⑴

x2x=

⑵

ab3a2b=

⑶

m3m29=

⑷

x3x26x9=

二、指导自学:认真阅读课本P13—P15练习题前面的内容，

m问题1:一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积的

时,求高为n

? 问题2

大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的

倍? 三、探究活动

（一）

独立思考，解决问题

3155×2= = 3155÷2= = 分数乘除法法则：①乘法法则：；

②除法法则：。

类比得出分式的乘除法则：①两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。②两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘

用符号语言表达：

ab﹒cacd= ； b÷d= . = （二）

师生探究，合作交流

例1对应练习:①



4y9x23ab3a

x



x26







22

5a23c2例2对应练习:计算

(1)a1a21

a24a4a2(2)abb2a2b24a22abb2a2ab

b2b（三）提高练习：

a2



a



(四)课堂小结分式的乘除1、分子（分母）能因式分解的，要

；2把除法变

；3、先确定符号，再约分。

（五）自我检测

（

）

x2

2(a22a)aa2

（六）拓展延伸

(1)a2b1

b(2)2x6x344xx24x2

关于本教案的常见问题

Q：分式的乘除法的应用课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘除法的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分式的乘除法的应用课堂实录