31 * 快乐王子（剧本）名师教学设计

《快乐王子(剧本)》教学设计

教学目标:

1.有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,感悟快乐王子的善良之心。

教学重点:

理解这个城市的丑恶和穷苦,感受王子的不快乐。

教学难点:

从王子帮助穷苦人的过程中,感受王子的真诚和善良。

教学过程:

一、导课

1.介绍作者,读题。

今天我们来学习英国作家王尔德的一篇著名童话故事。请大家齐读课题。

2.介绍快乐王子,切入主题。

从前,王子住在无愁宫里,悲哀进不去,所以大家都称他为──(再读课题)。

他死后,他的雕像被高高耸立在城市上空。看,这就是快乐王子的雕像。他满身金片,有一对蓝宝石眼睛,还有一颗大红宝石嵌在剑柄上,灿烂发光。他拥有这么高贵、华丽的外表,可他现在还快乐吗?请大家带着这个问题浏览课文,画出相关语句。

二、新授

(一)浏览课文,感受王子的不快乐

1.学生浏览课文。

2.学生找关键句子,交流。

(二)理解这个城市的丑恶和穷苦,进一步感受王子的不快乐

1.默读课文5~19自然段,思考:王子看到了这个城市的哪些丑恶和穷苦,让他忍不住要哭?边读边用横线画出相关句子。

2.学生汇报,交流。

女裁缝(详讲)。

(1)学生交流句子,教师倾听。

(2)教师板书“女裁缝”,课件呈现句子:“王子说有一个女裁缝,人很瘦,脸带病容,手指头上尽是针眼。她正在给一个宫女缝制跳舞裙,她的小孩正在发烧,嚷着要吃橙子,母亲没钱,只能给他喝凉水。”

(3)体会“穷苦”。

A.自由读句子,体会“穷苦”。

师:大家自由读一读。看看,从哪些关键的词句能读出这个城市的穷苦呢?

B.学生抓住关键词句,谈感受。

C.师(小结):一个“瘦”,一个“病”,一个“尽”,一个“只能”,生动地刻画出女裁缝的穷苦和可怜啊!你们理解得这么好,相信你们也一定能读好。谁来读一读?

D.指导朗读。

(4)总结“穷苦”,过渡到“丑恶”。

师:看,这就是那位可怜的女裁缝!让人同情,让人心酸!她是多么辛劳!可她如此辛劳,却不能满足孩子吃橙子的这一小小愿望;她如此辛劳,却不能换来最基本的生活!这,就是王子眼中的丑恶!

(5)回返扣住王子悲伤句子。

A.课件出示:看到这个城市的丑恶和穷苦,我忍不住要哭。

B.回返扣住王子悲伤句子,把学生带入情景,激发学生情感。

C.全班齐读。

年轻人、小女孩、小孩(略讲)。

3.教师小结,回返扣住王子悲伤句子。

(1)课件呈现女裁缝、年轻人、小女孩以及小孩受苦图片;音乐起。

(2)教师(小结):这么多人都生活在苦难中,生活在不幸里,这就是这个城市的丑恶和穷苦,王子看到了多少丑恶和穷苦,他的心里就有多少的痛苦!所以他忍不住要哭。全班同学一起读!

(3)学生再次读王子悲伤原因的句子。

(三)整体感知王子的“求”和“帮”,感受王子形象

1.默读课文,思考:王子是怎样求燕子的呢?又用什么去帮助这些穷苦人的?勾画相关句子。

2.学生交流“求”。

(1)师:王子是怎样求燕子的?

(2)学生交流,课件呈现句子。老师强化三个“求”的词语。

王子()它,因为裁缝的孩子渴得太厉害。

王子(),燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。

王子()燕子,说:“你就照我的吩咐去做吧。”

(3)比较三次“求”的不同,感受王子态度的诚恳。

(4)过渡:王子为什么求得一次比一次诚恳,情感一次比一次强烈呢?那我们要看看他是求燕子用什么去帮助这穷苦人的?

3.学生交流“帮”。

学生交流王子是拿什么去帮助这些穷苦中的人们的;教师相机板书:红宝石、蓝宝石(眼睛)、蓝宝石(眼睛)、金片。

4.教师小结。

(四)学习王子“献眼睛”部分,感悟王子真诚善良的心

1.学生自由读“献眼睛”的语段。

课件出示两次“献眼睛”语段。

“唉,我现在没有红宝石了,只剩下一对蓝宝石眼睛,你取出一颗给他送去,他能换钱买食物、买木柴,写完剧本。”

燕子哭了起来,不肯啄他的眼睛。王子再三央求,燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。年轻人很高兴,因为他可以写完剧本了。

王子连声央求燕子,说:“你就照我的吩咐去做吧。”

燕子取下王子的另一只眼睛,飞到广场上,把宝石轻轻放在女孩的手掌心里。“好漂亮!”小女孩笑着跑回家去。

2.学生围绕王子献眼睛所付出的代价交流感受,感悟王子真诚、善良的心。

A.失去光明。

B.承受剧烈的疼痛。

3.学生对王子央求燕子的话语进行补白。

生1:燕子,求求你了,你就帮我把眼珠啄下来,送给年轻人吧!他已经饿得快不行了。

生2:挖眼睛虽然痛,但是看到穷人的苦难,比挖我的眼睛还要难受啊!你就帮帮我吧!

4.师生配合读两次“献眼睛”的语段,升华情感。

三、练习

王子()它,因为裁缝的孩子渴得太厉害。

王子(),燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。

王子()燕子,说:“你就照我的吩咐去做吧。”

课后小结

当王子没有宝石时,他就让小燕子啄下身上的一片片纯金片去送给穷人。王子的雕像变成了一尊灰暗难看的石像。为了帮助这些苦难中的人们,王子倾尽了自己的所有,竭尽了自己的全力!