习作课堂实录【3】｜教案在线预览

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第一单元作文教案教学内容:写家乡景物教学目标:1、让学生了解家乡的景物,增强热爱自己家乡的美好感情,提高口头表达的能力和写作能力。2、写出家乡的景物特点。教学重点:学生作文要有一定的顺序,并写出景物特点。教学难点:能按顺序介绍家乡的景物。教学准备:课件教学过程:一、导语激趣小朋友,通过你们在口语交际

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-27 09:21:00

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学校：重庆市永川区红旗小学校

习作课堂实录【3】

未知

2018-05-27 09:21:00

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关键词：习作课堂实录【3】

正文

第一单元作文教案

教学内容:

写家乡景物

教学目标:

1、让学生了解家乡的景物,增强热爱自己家乡的美好感情,提高口头表达的能力和写作能力。

2、写出家乡的景物特点。

教学重点:

学生作文要有一定的顺序,并写出景物特点。

教学难点:

能按顺序介绍家乡的景物。

教学准备:课件

教学过程:

一、导语激趣

小朋友,通过你们在口语交际中的介绍,我发现,我们的家乡是个非常可爱的地方!你们的介绍,让更多的人了解了我们的家乡。要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使我们的家乡成为著名的风景区呢!这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!

1、交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

2、全班交流。

二、学一学。

先读读习作要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

1、教师指导归纳写作中的注意事项:

(1)选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

(2)要注意抓住景物特点。

(3)如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人。

2、将想象的部分讲给同座听,请他提提意见。

3、全班交流,其他同学听后可以补充,说说从哪几方面补充。

三、写景物:请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

四、评一评。

1、在组内交流一下自己描写的家乡景物,互相听一听,评一评,看谁写得最完整。

2、小组长推荐组内同学,读一下自己的***家欣赏。

3、改一改

把写好的家乡景物读一读,对照要求自己修改。

(1)有无错别字和病句

(2)是否按一定顺序写完整。

(3)想象是否合理,情感是否具体生动。

(4)读后是否给人留下深刻印象。

关于本教案的常见问题

Q：习作课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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