轴对称教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

轴对称一、教学目标:1、进一步认识轴对称图形,探索轴对称图形的本质特征。2、在方格纸上补全轴对称图形,画出另一半。3、感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。二、教学重点:探索轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。教学难点:在作图中掌握轴对称图形的特征。三、教学过程:1、探究新知(1)独立思考●这幅

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称

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2018-04-27 14:14:00

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学校：三河市燕新学校

轴对称教案设计（一等奖）

未知

2018-04-27 14:14:00

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关键词：轴对称教案设计（一等奖）

正文

轴对称

一、教学目标:

1、进一步认识轴对称图形,探索轴对称图形的本质特征。

2、在方格纸上补全轴对称图形,画出另一半。

3、感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。

二、教学重点:

探索轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。

教学难点:

在作图中掌握轴对称图形的特征。

三、教学过程:

1、探究新知

(1)独立思考

●这幅图是轴对称图形码?(出示课件图片)

●如果沿着对称轴对折,A点会与哪个点重合呢?(引出对称点)

●还有其它对称点吗?

(2)合作探究(时间4分钟)

●数一数,看看轴对称图形中每组对称点有什么特点?

①点A和点A在这幅图中是两个对称点,它们到对称轴的距离都是()个小格。②点B和点()是对称点,它们到对称轴的距离都是()个小格。

③点C和点()是对称点,它们到对称轴的距离都是()个小格。

④我发现:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离()。

●画一画,连接每组对称点,看看每组对称点的连线与对称轴有什么关系?

(3)汇报交流:

①在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。

②连接对称点,每组对称点的连线与对称轴互相垂直。

3、动手画一画

(1)引导学生思考:

怎样画?先画什么?再画什么?

(2)在思考的基础上试画,完成图形的另一半。

(3)小结:

①找关键点。

②标出对称点。

③顺次连线。

四、课堂练习

1、完成练习纸上图形的另一半。

2、在方格纸上设计一副自己喜欢的轴对称图形。

五、总结:

这节课你有什么收获?请小组内互相说一说。

关于本教案的常见问题

Q：轴对称教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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