7.桥的形状和结构教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

7、桥的形状和结构15 【教学目标】科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用。●感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：吸管或竹片、粗线。为

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.桥的形状和结构

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

155

下载次数

更新时间

2018-04-25 09:41:00

来源学校

学校：新沂市春华小学

7.桥的形状和结构教学设计案例

未知

2018-04-25 09:41:00

155

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.桥的形状和结构教学设计案例

正文

7、桥的形状和结构

15 【教学目标】

科学概念

●

桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。

●

桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

过程与方法

●

提高观察、比较、描述和评价的能力。

情感、态度、价值观

●

体会科学技术对社会进步的作用。

●

感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

教学准备

为小组准备：吸管或竹片、粗线。

为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。

教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。

教学过程：

一、导入新课

我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”引导学生说说自己对桥梁的认识，挖掘学生的前概念。

二、美丽的彩虹桥－拱桥。

出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？（教师出示图片让学生观察）

1.实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。

2.（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）

三、拉索桥

1.观察拉索桥，它们的受力部分主要是哪些？

（学生说出自己的观察结果和想法）

2．以实际例子说明（可结合我们家乡的太平桥作说明）

观察这些桥的结构是怎样的。拉索桥究竟有什么优点？

3．实验：模拟做一个拉索桥（这个由老师做演示实验）

在实难中学生边观察边思考问题，当演示完成后回答。

两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力？

把绳子拉平直些，再拉平直些，感觉用力有什么变化？

四、结合我们的生活自己来制作桥

利用课余时间进行，让学生分组完成也要以独立完成，再上交作品，由老师和同学们一起来评定其水平。

让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么？

自己设计的桥有什么特点，请做得好的学生演示讲解，从而进一步体会本单元的知识。

板书设计：

拱桥

拱的高度不同

拱的两边推力不同

拉索桥

关于本教案的常见问题

Q：7.桥的形状和结构教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.桥的形状和结构》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.桥的形状和结构教学设计案例