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第一课:使用工具学习目标: 知道各种装置如:杠杆、滑轮、斜面等,都是简单机械。在生活中被习惯的称为工具。学习重点:选用不同工具解决问题. 情感、态度、价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情,恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。学习准备:记录表(学生);常用工具,剪刀、螺丝刀、开瓶器、
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- 所属课文:1.使用工具
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1.使用工具名师教学实录
未知
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关键词:1.使用工具名师教学实录
正文
第一课:使用工具
学习目标: 知道各种装置如:杠杆、滑轮、斜面等,都是简单机械。在生活中被习惯的称为工具。
学习重点:
选用不同工具解决问题. 情感、态度、价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情,恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
学习准备:
记录表(学生);常用工具,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、
老虎钳(教师);钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。
知识链接:查阅相关资料回答下了问题:
1.列举出日常生活中常见的工具。
2.我们在生活中使用过哪些工具?
课堂
自学指导
元素
内容、学法、时间
导学
流程
自主活动:根据预习完成下表填写
5分钟
导学一
我们使用过的工具
工具名称
可以做的事情
我们使用过的工
具
小组活动一: 5分钟
导学二
各小组举出生活中的实例:讨论选用恰当的工
选用合适的工具
具
1、举例说一说
2、实验
验证
互动策略
内容、方式、时间
随笔
先独立想一想
再对学
指名反馈
师板书
课题
互动
小组合作学习
做好记录
(引导小结)
师
适
时
板
书
三、知识应用:
1、羊角锤可以做(
)、(
)使用。
2、在工作时,能使我们
或
的装置叫作
。
、
、
这些机械构造很简单,又叫做
。
四、能力提升:连一连:
1、将下列工具和用途用线连接起来:
裁衣服 螺丝刀 钉钉子 羊角锤 开酒瓶 剪子 起图钉 镊子 撬石头 水果刀 开瓶器
撬棍
五、课外延伸:找出日常生活中的常用工具及其主要用途。
起钉子
拧螺丝
削水果皮
夹药棉
剪头发
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.使用工具》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。