税率优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

六年级下册数学税率教学设计教学内容：税率(课本第10页例3) 教学目标：1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：税额的计算。教学过程：一、复习 1、口答算式。 (1)

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

113

下载次数

更新时间

2018-04-27 06:33:00

来源学校

学校：云南省会泽县大桥乡大桥小学

税率优秀教案

未知

2018-04-27 06:33:00

113

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率优秀教案

正文

六年级下册数学税率教学设计

教学内容：税率(课本第10页例3) 教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：

能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：

税额的计算。教学过程：一、复习

1、口答算式。 (1)100的5%是多少? (2)50吨的10%是多少? (3)1000元的8%是多少?

(4)50万元的20%是多少? 2、什么是比率?

二、介绍有关纳税的知识

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

三、探索计算纳税的方法

教学例3 1、出示例3、

一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额

的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元? 结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。

在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

2、分析题目，理解题意。明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

3、学生列出算式。

相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。 4、学生尝试计算。四、巩固练习

305%=1.5(万元)

1、第10页做一做 2、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元?

3、香雅饭店8月份在缴纳了5%的营业税后，收入为5.7

万元。香雅饭店8月份的税前收入是多少?(渗透环保教育，保护动物)

4、小花妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小花妈妈纳税后的月工资是多少元?

五、课堂小结

税率的意义及计算方法六、作业

第14页第6、7、8题

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率优秀教案