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第（一）单元 课 题课 型7 我们的大丰收主备人课 时name 1 执教者时 间name 新授课一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；教学目标绿色开花植物通过种子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。教学重点：绿色开花植物
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我们的大丰收含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：我们的大丰收含PPT的教学设计及点评
正文
第（一）单元
课 题
课 型
7 我们的大丰收
主备人
课 时
name 1 执教者
时 间
name
新授课
一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；教学目标
绿色开花植物通过种子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
教学重点：绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养教学重难点
生长期和开花结果期。
教学难点：整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律
教法、学法
合作探究法
教学准备
几张主要生长阶段的凤仙花照片，学生的观察记录表
教 学 过 程
二次备课
一、谈话引入
经过几个月的种植活动，我们每个人都有很多收获。今天，整理我们观察获得的信息，开个成果展示会吧。
二、我们收获了种子
1、师：统计一下，你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒种子？
2、生：（对着自己的观察记录表）汇报。
3、师：引领学生用估算的方法进行统计。（通过统计活动，学生获得了一株植物结出的种子数，意在让学生通过数据真切感受“收获”，体会植物物种得以延续并壮大的原因。）
三、指导学生根据观察记录，掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。
四、引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
五、根据单元起始课学生记录的植物生长变化的过程，组织学生自我评价，经历了这样的种植活动，对植物生长变化过程的认识有了哪些提升。
六、作业布置：阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识；了解“直立茎”、“缠绕茎”、“攀缘茎”、“匍匐茎”。
7.我们的大丰收
板书设计
植物都有自己的生命周期
绿色开花植物一生经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期
植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度
课后反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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