Unit 2 That man is short.教案设计｜教案在线预览

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Module 2 Unit2 That man is short. 教学目标：1知识目标：A.听说读三会掌握单词:man、short、tall、small、thin、big B.掌握语言：This/That is…tall/short/big/small. 2能力目标：提高学生英语口语水平和运用英语

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 That man is short.

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2024-09-17 07:45:09

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学校：建平县小塘镇九年一贯制学校

Unit 2 That man is short.教案设计

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关键词：Unit 2 That man is short…教案设计

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Module 2 Unit2 That man is short. 教学目标：

1知识目标：

A.听说读三会掌握单词:man、short、tall、small、thin、big

B.掌握语言：This/That is…tall/short/big/small.

2能力目标：提高学生英语口语水平和运用英语的能力。

教学重点：

A.听说读三会掌握单词

man、short、tall、small、thin、big

B掌握语言：This man is tall. That man is short.

教学难点：

A.掌握语言：This monkey is small and thin.

That monkey is big and fat.

B.提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。

教法学法：游戏教学法，小组竞赛法，问答法。

教学用具：录音机，ppt课件,

教学过程

一、Warm-up and lead-in

1、在上节课我们学过哪些动物还记得吗？（出示猴子、熊猫的图片）

T： What is this? Ss: It’s a……

2.今天大明和萨姆遇到了奇怪的人，出示page11第一部动画，学习单词

tall short 3.出示“光头强”对比图，教授：tall short 4.Listen chant

二、Text learning

Now,please open your books to page 11,今天我们来学习如何描述人和动物的体态特征。

1.Lisen and say. 2.Listen and answer questions.

Q1:This man is______. This monkey is______and______. Q2:That man is_____. That monkey is______ and______. 3.教授单词

thin big small

4.Listen and read

四、practise

1.Look and say.

2.Play the game.Do and say. 3.学习

A、B、C、D四个字母。

A is for apple

B is for banana

C is for cat D is for dog

五、Summary

这节课我们学习了哪些描述人和动物的体态特征的单词？

六、Homework：单词

三遍，读课文两遍。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 That man is short.教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 That man is short.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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