3 一方水土养一方人课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

一方水土养一方人教学目标：1、产生对家乡物产进行探究的兴趣。2、明确探究物产的途径和方法。教学重点：探究家乡物产对家乡物产产生浓厚的兴趣。教学难点：探究家乡的物产要有明确可行的途径和方法。教学准备：课件学生课前调查家乡物产的资料。教学过程：安全教育：课间活动要文明不做危险的游戏。一、导入1、学生欣赏

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一方水土养一方人

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2018-05-09 15:04:00

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学校：朝阳市龙城区八里堡小学

3 一方水土养一方人课堂实录【3】

未知

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关键词：3 一方水土养一方人课堂实录【3】

正文

一方水土养一方人

教学目标：

1、产生对家乡物产进行探究的兴趣。

2、明确探究物产的途径和方法。

教学重点：

探究家乡物产对家乡物产产生浓厚的兴趣。

教学难点：

探究家乡的物产要有明确可行的途径和方法。

教学准备：课件

学生课前调查家乡物产的资料。

教学过程：

安全教育：

课间活动要文明不做危险的游戏。

一、导入

1、学生欣赏歌曲《美丽的草原我的家》

2、提问：

歌曲中是从哪几方面歌颂和赞美自己家乡的，请同学们说一说。

活动（一）

学生展示课前准备的资料(家乡的物产）。

学生分组交流

小组代表发言

老师做中肯的评价

活动（二）

播放课件家乡的物产

讨论：试着说说这些物产的产地。

这物产在我们生活中在家乡经济发展中的作用？

学生讨论后发言。

老师补充。

活动（三）

制定调查家乡物产的可行性计划，师生共同完成

家乡物产调查表

种类

四、课堂总结

五、课外延伸：

调查家乡物产，标清产地和用途

名称

用途

关于本教案的常见问题

Q：3 一方水土养一方人课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一方水土养一方人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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