Unit 2 That man is short.教学设计模板｜教案在线预览

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Module2 Unit2 That man is short.教学目标1.使学生能听说认读单词tall, short, big, small, fat, thin, big and fat 2.掌握句型：This/That … is tall/ short/ big/ small. 3.能灵活运用

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所属课文：Unit 2 That man is short.

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2018-05-17 15:10:00

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学校：孟州市河阳办事处梁村小学

Unit 2 That man is short.教学设计模板

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关键词：Unit 2 That man is short…教学设计模板

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Module2 Unit2 That man is short.

教学目标

1.使学生能听说认读单词tall, short, big, small, fat, thin, big and fat 2.掌握句型：This/That … is tall/ short/ big/ small. 3.能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small. 描述某人/物的特征。

4. 培养学生爱护小动物的美好品质。

5.通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。

教学重点、难点

1.重点: （1）学习并掌握单词tall, short, big, small, fat, thin, big and fat （2）掌握句型 This/That … is tall/ short/ big/ small. 2.难点：

掌握 big and fat, small and thin

句型

It’s big and fat. 教学准备

单词卡片，多媒体课件

教学过程

一、热身复习。

A.老师热情地和学生打招呼问好，带领学生唱歌。(以歌曲开场，调动学生兴趣）

B.课件出示一些动物，复习上一模块学习的句型和动物名称。

What’s this? It’s…

What are they?They are…

（复习旧知，有利于本课的开展）

二、课文教学

1、出示活动一动画，感知课文。

（以动画引出，符合小学生的特点）

2、学习新词tall、short. 3、拼读，指名读。

4、学习活动二内容。

A、观看活动二动画。

B、出示幻灯片，学习单词“man”. C、利用幻灯片学习新词fat thin big small. D、看书跟读活动二内容

。

E、分角色表演活动二。

（在课文学习中学习单词，让单词回归生活。）

5、练习读

A 快速读，跟读等。

B 看卡片读，边读边把卡片分给学生。

C 边做动作边读。

（多种方法学习新单词，改变学习单词的枯燥性）

三、练习句型。

1、出示幻灯片，选词填空。

2、看图片，造句。

3、操练活动三。

4、小结：本课生词，填写反义词。

（多种方式练习本课句型，活学活用）

四、韵歌

说唱韵歌。（利用两只老虎的旋律）

（韵歌朗朗上口，学生饶有兴趣，便于记忆）

五、游戏

出示幻灯片，让学生利用本课句型介绍动物园。

（利用情境，检测学生学习情况）

六、作业

运用今天学习的单词和句型，“This ... is …” “That ... is ...” 向父母或朋友介绍自己的动物乐园。

板书设计

Module2 Unit2 That man is short.

man 人，男人

tall short big small 高的矮的大的小的 fat thin 胖的瘦的

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 That man is short.教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 That man is short.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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