爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

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爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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关键词：爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图

正文

《爱国诗人屈原》教学设计

教学目标：

1、认读本课生字，有感情的朗读课文。

2、理解课文内容，体会重点语句。

3、感受屈原伟大的爱国主义精神。

教学重难点：

重点：理解课文的内容，感受屈原的爱国主义精神。

难点：感悟屈原的爱国主义精神，受到爱国主义的思想教育。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、导入

同学们，你们知道端午节有哪些习俗吗？这些习俗是怎么来的呢？（是为了纪念伟大的爱国诗人屈原板书）。齐读课题。这节课，老师将带领大家一起走进屈原，去领略这位大人物的风采。

二、初读感知，自学生字

1、用自己喜欢的方式读课文，初步了解课文内容。

2、画出文中的生字，自学生字词。

3、读完课文，谈谈自己对屈原的了解。

屈原：战国末期楚国人，担任过左徒、三闾大夫，刚正不阿却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，后楚国被灭，屈原有心报国，却无力回天，只得以死明志，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体。

三、齐读课文，合作探究

1、齐读课文。

2、从课题看，作者是从哪些方面写屈原的。（是一位爱国者，更是一位诗人）

3、课文哪些地方表现了屈原的爱国？在书上圈圈画画。

4、课文哪一小节重点写了屈原是一个诗人？他的诗有哪些特点？把他的诗句画下来，理解这些诗句的意思。不理解的做上记号。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

5、为什么司马迁说，屈原的精神，“与日月争光可也”？

（屈原这种追求理想、探索真理的精神像太阳月亮一样，永远闪烁着光芒，永远激励着后人。）

四、抓住重点，深入体会

1、屈原忧国忧民，为国家鞠躬尽瘁死而后已，却屡屡遭到诽谤排斥，革职流放，但他始终不放弃自己的理想和对真理的追求，下面我们来分角色朗读渔夫与屈原的对话，感受他那高洁忠贞的情怀。

2、说一说你从“心急如焚”、“满头白发”、“奔走呼号”这些词语中体会到了什么？（屈原非常热爱自己的祖国，十分关心祖国的命运）

3、齐读屈原的话，讨论交流，你体会到了什么？

（屈原不与世俗同流合污，坚贞纯洁的高贵品格）

屈原满怀抱负，有心报国却无力回天，只得以死明志，最终投入汨罗江中。当百姓们听说屈原投江都做了哪些事呢？

齐读第16段，从这段话中我们可以看出人们对屈原怀着什么样的感情？（尊敬

爱戴）

五、总结

1、用简短的语言概括课文的主要内容。

2、屈原满怀着无限的悲痛葬身于汨罗江中，他虽然去世了，但他的精神永远活在人们心中，让我们永远记住这伟大的爱国诗人屈原。

学完课文了，你心中一定有很多感慨，把你对屈原的赞美写下来吧，除了屈原，你还知道我国古代有哪些爱国诗人呢？

六、教学设计

路漫漫其修远兮追求真理

爱国诗人屈原：

吾将上下而求索热爱祖国

资料摘要

爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图

爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：爱国诗人屈原ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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