蒙蒙细雨教学设计与反思｜教案在线预览

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湘教版三年级下册《蒙蒙细雨》教案教学目标：1、认识、学会13个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3、理解课文内容，领略山村初春的美丽景色。教学重点：掌握生字的音、形、义，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。教学难点：目标之2 教学过程：第二课时一、指导朗读课文：听课文录音学生模仿朗读。自

资料类型：教学教案文档

所属课文：蒙蒙细雨

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2018-05-17 21:46:00

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学校：桂阳县洋市镇中心学校

蒙蒙细雨教学设计与反思

未知

2018-05-17 21:46:00

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关键词：蒙蒙细雨教学设计与反思

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湘教版三年级下册《蒙蒙细雨》教案

教学目标：

1、认识、学会13个生字。

2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。

3、理解课文内容，领略山村初春的美丽景色。

教学重点：

掌握生字的音、形、义，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。

教学难点：

目标之2 教学过程：

第二课时

一、指导朗读课文：

听课文录音

学生模仿朗读。

自由练读。

二、看图学文：

看图理解课文，找出直接描写图画内容的自然段。(第4节) 指名读第4段。

三、学习课文：

1、读读，画画重点词，探究沐浴着蒙蒙细雨的藏族美景。

自由快速默读课文第1、2自然段。

画出描写自然界春雨的有关句子，读一读，说说自己的感受。

交流学习心得。

再读这些句子，体会到作者的用词精确。

捧着挂着戴着

理解重点句：

举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界。

这句话把山村比作什么? 作者为什么把春雨中的山村如此作比。

小结：这个山村既美丽又神奇，让我们一起用朗读来表达对它的喜爱之情吧。

2、朗读训练。

试背之。

四、作业：

写字、背诵所学段落。

1、完成课后练习。

2、完成基础训练。

关于本教案的常见问题

Q：蒙蒙细雨教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蒙蒙细雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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