资料摘要

一、教学目标《赛马三月街》教学设计1、学会10个生字,能按课文顺序复述课文,学习作者场面描写的方法。2、有感情朗读、品读、复述课文。3、让学生热爱祖国,学习作者勇于参与、遇到事情沉着冷静的品质。二、教学重难点1、学习按发展顺序描写活动场面。2、按顺序复述课文,学习场面描写的方法。三、教法、学法1、引

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赛马三月街教案教学设计导入设计

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赛马三月街教案教学设计导入设计

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关键词:赛马三月街教案教学设计导入设计

正文

一、教学目标

《赛马三月街》教学设计

1、学会10个生字,能按课文顺序复述课文,学习作者场面描写的方法。

2、有感情朗读、品读、复述课文。

3、让学生热爱祖国,学习作者勇于参与、遇到事情沉着冷静的品质。

二、教学重难点

1、学习按发展顺序描写活动场面。

2、按顺序复述课文,学习场面描写的方法。

三、教法、学法

1、引导复述、指导朗读、引导品读重点语句。

2、自主学习、质疑、合作交流

四、教学过程:

第一课时

(一)导入

你知道哪些少数民族及其节日?这节课一起去白族的三月街去看看!

(二)通读课文,理清段落

1、导读

赛马三月街是什么?

A、生字词

B、汇报心得

2、理清层次

A、课文按什么顺序写?

B、交流课文层次

3、同桌互读,探究答案

A、三月街热闹吗?从哪可以看得出来?

B、赛马场上发生什么意外的事?

C、“我”是怎么对待的?心情怎样?从哪可以看得出来?

D、“我”是一个什么样的人?

4、汇报交流

5、课文按什么顺序来写?请学生复述课文。

三、课堂小结

由学生总结本节课的收获。

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关于本教案的常见问题

Q:赛马三月街教案教学设计导入设计是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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