春教学目标｜教案在线预览

资料摘要

1、春第一课时教学目标： 1.认识、会写“趟、混、酝、酿、巢、嘹、薄、烘、疏、筝”10个生字。 2.初读课文，要求读准字音，读通读顺课文 3.整体把握，理清思路。重点难点： 1.认识、会写10个生字，读通读顺课文 2.整体把握，理清思路。教具准备：课文录音带教学过程：一、复习旧

资料类型：教学教案文档

所属课文：春

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2021-03-06 07:28:26

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学校：隆回县司门前镇孙家陇完全小学

春教学目标

未知

2021-03-06 07:28:26

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关键词：春教学目标

正文

1、春

第一课时

教学目标： 1.认识、会写“趟、混、酝、酿、巢、嘹、薄、烘、疏、筝”10个生字。 2.初读课文，要求读准字音，读通读顺课文 3.整体把握，理清思路。重点难点： 1.认识、会写10个生字，读通读顺课文 2.整体把握，理清思路。

教具准备：课文录音带教学过程：

一、

复习旧知,激发导人。 1.教师谈话

同学们，一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，许多文人用彩笔描绘春天，歌颂春天。

你知道哪些描写春天的诗句？今天我们一起来学习一篇写景抒情的散文《春》。

读题、质疑。 2.简介作者。二、学习字词，初读全文。 1.初读课文，整体感知。要求读准字音，读通读顺课文，难认的字都读几遍，说说课文的主要内容，看看能否解决自己提出的问题。 2.交流反馈，学习字词。在学生初读课文的基础上，教师可指名一小组的同学分节轮读课文，随机正音。重点指导字音 “趟、酿、烘、筝”的韵母是后鼻音。 “巢、疏、筝”的声母是翘舌音。 “嘹的声母是边音。 “酿”的声母是鼻音。

涨（zhàng）红了脸

应和(hè) 散（sàn）在草丛

酝(yùn)酿

(niàng) 鸟巢(cháo)

3.利用工具书，联系上下文，理解词义。三、整体把握，理清思路。 1.自由读课文，分别找出盼望春天、描写春天、赞美春天的部分。 2.默读课文，找出你认为写得最美的句子，画出来，体会美在哪里。 3.找出文中的比喻句、拟人句，品读。四、作业：抄写生字带的词语三遍五、板书设计：春

迎春

盼望着绘春

草

花

风

雨赞春

新

美

力

关于本教案的常见问题

Q：春教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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