资料摘要
语文s版四年级上册《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教学目标: 1、会认“繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字及其新词,注意积累词语。 2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。 3、朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。教学重点:了解课文内容,感受台湾
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:16 * 台湾蝴蝶甲天下
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- 2018-05-29 09:46:00
- 来源学校
- 学校:耒阳市实验小学
16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案
正文
语文s版四年级上册
《台湾蝴蝶甲天下》教学设计
教学目标:
1、会认“繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字及其新词,注意积累词语。
2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。
3、朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。
教学重点:了解课文内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。
教学难点:知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的,学习“总——分”写作方法。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、激情导入,走进文本
1、我们祖国的宝岛台湾,不仅以物产丰富著名,还有非常优美的景色,那就是台湾的蝴蝶,今天让老师带领大家去欣赏台湾美丽的蝴蝶吧!(出示图片,请学生欣赏台湾美丽、神奇的蝴蝶)
2、宝岛台湾的蝴蝶如此神奇美丽,所以人们称台湾蝴蝶甲天下。(引出课题:台湾蝴蝶甲天下)
3、板书:“甲”,“甲”什么意思?(联系“桂林山水甲天下”中的“甲”理解。)
“甲”:居第一位,甲天下——天下第一。齐读课题。
二.生字学习,预习检查
1、出示课文中的生字,学生认读,并组词。
繁 殖 蛾 凤 逆 辉 幽 乍
2、补充词语,理解“古木参天”并造句。
( )( )夺目 ( )一( )二
成( )上( ) 鸟( )花( ) ( )( )起舞 古木( )( )
3、全班读词语。
三、初读课文,整体感知:
1、读准字音,读通句子。
思考:为什么说“台湾蝴蝶甲天下”?用文中的一句话来概括回答这个问题。 2、小组合作讨论、交流。
3、汇报
课件出示:祖国的宝岛台湾,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,一年四季,草木常青,鲜花盛开,非常适合蝴蝶的繁殖和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列,所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。
4、指导有感情朗读地朗读。
四、细读课文,仔细品味。
1、默读并思考:想想课文是从哪几方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的?
2、指名回答、师相机板书:
种类多 (第二自然段)
数量大 (第三自然段) 3、默第二自然段,说说文中介绍了哪几种蝴蝶?画出它们各自的特点。
4、
指名学生对蛇头蝶、皇蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶简单的介绍。
5、出示文中三种蝴蝶的图片猜一猜,并以第一人称的口吻对图片进行介绍。
6、出示图片,认识其他品种的蝴蝶。
师:台湾的蝴蝶有四百多种,文中只介绍了几种,请大家把想象中的蝴蝶运用文中的方法介绍给同学们,让我们再增长一些见识。
7、默读第三自然段,找出描写蝴蝶数量大的词语或句子。
8、品读句一:(课件出示)
每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。
朗读体会词语:数不清、全、密密麻麻。“仿佛”换词练习,体会比喻的修辞手法。
师生合作读句子。欣赏图片,感受蝴蝶的多和美。
9、品读句二:(课件出示) 穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
师引导理解“围着”“飞舞”“扑去”,体会人蝶共舞的感人场面。指导感情朗读。
10、台湾有哪些适合蝴蝶生活的有利条件呢?
11、指名反馈,课件出示句子,分男女朗读下面两个句子。
祖国的宝岛台湾,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,一年四季,草木常青,鲜花盛开,非常适合蝴蝶的繁殖和生长。 谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽,是蝴蝶栖息繁衍的乐园。
五、我是小导游。
请你给大家介绍一下台湾的蝴蝶谷。
六、学习写作方法
1、学习本文的说明方法:列数字
、举例子
、打比方
PPT:
台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾(é)阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤(fèng)蝶,被誉为“蝶2、学习第二自然段“总——分”的写法,
中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆(nì)光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉(huī)。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。
师:谁来说说画横线的句子主要写了什么呢?
生:(台湾蝴蝶品种多、名贵、各有特点)
师:很好。我们再来看,画波浪线的地方列举写了几种蝴蝶?
生:写了三种蝴蝶。
PPT:根据学生回答点击出现:
总写 台湾蝴蝶品种多;
分写 三种蝴蝶。
3、写法小结:
师:我们把这种“先总写,后分写”的写法叫做“总——分”写法。第二自然段用了“总——分”的写法向我们介绍了台湾蝴蝶的种类。整篇课文也运用了“总——分”的写法向我们介绍了台湾蝴蝶蝴蝶甲天下。
七、总结全文 课文概括介绍了台湾蝴蝶位居世界前列,具体讲述台湾蝴蝶的种类繁多,数量之大,让我们充分感受到这里简直就是蝴蝶的天堂!游人来到这里,仿佛进入了神秘的仙境,顿时感到目不暇接、心旷神怡。如果有机会让我们一起去台湾欣赏那如诗如画的仙境吧!
板书设计:
16*台湾蝴蝶甲天下
种类多
列数字
台湾蝴蝶甲天下
举例子
数量大 打比方
总分写法
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-29 09:46:00
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关于本教案的常见问题
Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。