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语文s版四年级上册《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教学目标: 1、会认“繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字及其新词,注意积累词语。 2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。 3、朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。教学重点:了解课文内容,感受台湾

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16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案

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16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案

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关键词:16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案

正文

语文s版四年级上册

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

教学目标:

1、会认“繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字及其新词,注意积累词语。

2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。

3、朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点:了解课文内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。

教学难点:知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的,学习“总——分”写作方法。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、激情导入,走进文本

1、我们祖国的宝岛台湾,不仅以物产丰富著名,还有非常优美的景色,那就是台湾的蝴蝶,今天让老师带领大家去欣赏台湾美丽的蝴蝶吧!(出示图片,请学生欣赏台湾美丽、神奇的蝴蝶)

2、宝岛台湾的蝴蝶如此神奇美丽,所以人们称台湾蝴蝶甲天下。(引出课题:台湾蝴蝶甲天下)

3、板书:“甲”,“甲”什么意思?(联系“桂林山水甲天下”中的“甲”理解。)

“甲”:居第一位,甲天下——天下第一。齐读课题。

二.生字学习,预习检查

1、出示课文中的生字,学生认读,并组词。

繁 殖 蛾 凤 逆 辉 幽 乍

2、补充词语,理解“古木参天”并造句。

( )( )夺目 ( )一( )二

成( )上( ) 鸟( )花( ) ( )( )起舞 古木( )( )

3、全班读词语。

三、初读课文,整体感知:

1、读准字音,读通句子。

思考:为什么说“台湾蝴蝶甲天下”?用文中的一句话来概括回答这个问题。 2、小组合作讨论、交流。

3、汇报

课件出示:祖国的宝岛台湾,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,一年四季,草木常青,鲜花盛开,非常适合蝴蝶的繁殖和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列,所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。

4、指导有感情朗读地朗读。

四、细读课文,仔细品味。

1、默读并思考:想想课文是从哪几方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的?

2、指名回答、师相机板书:

种类多 (第二自然段)

数量大 (第三自然段) 3、默第二自然段,说说文中介绍了哪几种蝴蝶?画出它们各自的特点。

4、

指名学生对蛇头蝶、皇蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶简单的介绍。

5、出示文中三种蝴蝶的图片猜一猜,并以第一人称的口吻对图片进行介绍。

6、出示图片,认识其他品种的蝴蝶。

师:台湾的蝴蝶有四百多种,文中只介绍了几种,请大家把想象中的蝴蝶运用文中的方法介绍给同学们,让我们再增长一些见识。

7、默读第三自然段,找出描写蝴蝶数量大的词语或句子。

8、品读句一:(课件出示)

每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

朗读体会词语:数不清、全、密密麻麻。“仿佛”换词练习,体会比喻的修辞手法。

师生合作读句子。欣赏图片,感受蝴蝶的多和美。

9、品读句二:(课件出示) 穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

师引导理解“围着”“飞舞”“扑去”,体会人蝶共舞的感人场面。指导感情朗读。

10、台湾有哪些适合蝴蝶生活的有利条件呢?

11、指名反馈,课件出示句子,分男女朗读下面两个句子。

祖国的宝岛台湾,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,一年四季,草木常青,鲜花盛开,非常适合蝴蝶的繁殖和生长。 谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽,是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

五、我是小导游。

请你给大家介绍一下台湾的蝴蝶谷。

六、学习写作方法

1、学习本文的说明方法:列数字

、举例子

、打比方

PPT:

台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾(é)阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤(fèng)蝶,被誉为“蝶2、学习第二自然段“总——分”的写法,

中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆(nì)光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉(huī)。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。

师:谁来说说画横线的句子主要写了什么呢?

生:(台湾蝴蝶品种多、名贵、各有特点)

师:很好。我们再来看,画波浪线的地方列举写了几种蝴蝶?

生:写了三种蝴蝶。

PPT:根据学生回答点击出现:

总写 台湾蝴蝶品种多;

分写 三种蝴蝶。

3、写法小结:

师:我们把这种“先总写,后分写”的写法叫做“总——分”写法。第二自然段用了“总——分”的写法向我们介绍了台湾蝴蝶的种类。整篇课文也运用了“总——分”的写法向我们介绍了台湾蝴蝶蝴蝶甲天下。

七、总结全文 课文概括介绍了台湾蝴蝶位居世界前列,具体讲述台湾蝴蝶的种类繁多,数量之大,让我们充分感受到这里简直就是蝴蝶的天堂!游人来到这里,仿佛进入了神秘的仙境,顿时感到目不暇接、心旷神怡。如果有机会让我们一起去台湾欣赏那如诗如画的仙境吧!

板书设计:

16*台湾蝴蝶甲天下

种类多

列数字

台湾蝴蝶甲天下

举例子

数量大 打比方

总分写法

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关于本教案的常见问题

Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。