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《红虾》导学案学习目标1、学会本课的生字，理解、积累新词。2、朗读课文，能复述课文内容。3、感知画家凡·高的绘画成就及其高尚品质。4、理解文章插叙的作用。重点难点 重点：1、读懂课文内容，感知画家的平凡与伟大。 2、朗读、复述课文内容。 难点：理解文中
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红虾公开课教案
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关键词：红虾公开课教案
正文
《红虾》导学案
学习目标
1、学会本课的生字，理解、积累新词。
2、朗读课文，能复述课文内容。
3、感知画家凡·高的绘画成就及其高尚品质。
4、理解文章插叙的作用。
重点难点
重点：1、读懂课文内容，感知画家的平凡与伟大。
2、朗读、复述课文内容。
难点：理解文中插叙的作用及重点语句的含义。
第一课时
【学习新字新词】
通过反复朗读，感知课文内容。
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梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。他从27岁开始画画，在短短的十年间共创作了2000多幅作品。
【自主学习】
i一、课前自主完成，对不明白的问题，学习小组交流讨论
1、
看拼音，写词语。
fáng zū huì huà máo tǎn ēn chǒng ( ) ( ) ( ) ( ) cán kuì lǐn liè qī cǎn jià zhí
( ) ( ) ( ) （ ）
2、
理解下列词语的意思：
恩宠： 惭愧：
素不相识
： 毫不犹豫：
3、用自己喜欢的方式读课文。
二、合作讨论
1、再读课文，思考课文主要讲了一件什么事？
2、理清课文条理并给课文分段。
【合作探究】
1、课文中的哪些语句写出了凡高的贫困孤独及世间的炎凉？
2、课文的哪些语句写出了凡高的绘画成就及执著的品质？
3、课文的哪些语句写出了凡高的高尚情怀？
1、
课文第一、五自然段联系紧密，作者为什么要在中间插入三给自然段？说说你的看法。
5、课文结尾：“这幅小小的静物画上，几只红虾显得分外诱人。”怎样理解？
【达标检测】
一、比一比，再组词。
宠（
）
惭（
）
凄（
）
绘（
）
庞
(
)
渐（
）
萋（
）
刽（
）
二、写出下列词语的反义词。
毫不犹豫（
）
饥寒交迫（
）
三、读句子，谈体会。
他几乎是毫不犹豫地把自己刚拿到手的五个法郎，全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩。
。
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关于本教案的常见问题
Q：红虾公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《红虾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。