1.两位数乘两位数的口算、估算优秀公开课教案｜教案在线预览

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小学数学三年级下册第一单元两位数乘两位数第一课时两位数乘一位数的口算教学内容：两位数乘一位数的口算58页例1 教学目标：1、会进行一位数成两位数的口算2、经历搜索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数3、感受数学与日常生活的密切联系教学重点：学会口算整十、整百数乘整十数及

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所属课文：1.两位数乘两位数的口算、估算

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2018-05-11 10:39:00

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学校：江西萍乡经济开发区万新小学

1.两位数乘两位数的口算、估算优秀公开课教案

未知

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关键词：1.两位数乘两位数�…优秀公开课教案

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小学数学三年级下册第一单元两位数乘两位数

第一课时

两位数乘一位数的口算

教学内容：

两位数乘一位数的口算58页例1 教学目标：

1、会进行一位数成两位数的口算

2、经历搜索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数

3、感受数学与日常生活的密切联系

教学重点：

学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数

教学难点：

掌握一位数乘两位数的口算方法

教具准备：

课件

教学过程：

一、导入新授

口算下面各题：

5×3= 8×4= 3×4= 10×5= 20×3= 40×2=

口算以上题目，说说口算方法，并比较不同。

二、探索发现

1、独立尝试

（1）

仔细观察例1图，找数学信息。

（2）

请学生提出问题。

（3）

从学生回答中选择例1的两个问题：

每筐装15盒草莓，阿姨买了三筐

3筐草莓有多少盒？

2、组内交流

（1）

请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式：

15×3 3×15 （2）

小组讨论：怎样想出得数？

3、小组汇报

各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。

方法一：将15分成10和5，口算：10×3=30，5×3=15，15＋30=45. 方法二：根据竖式的计算方法，5×3=15，个位上的数相乘满十向前进一。十位上的数1和相乘得3个十，加上个位上进来的1个十，就是4个十。

4、小结口算方法：

可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，用两位数乘一位数的积相加，就可以利用竖式计算的方法进行口算。

5、拓展延伸：150×3= 三、知识运用

1、做一做

11×5= 14×4= 15×6= 23×4= 110×5= 140×4= 150×6= 230×4= 2、填一填

3、解决问题

一辆车做多能做21人。

（1）3辆车最多可坐多少人？

（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？

四、课堂总结

你学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：1.两位数乘两位数的口算、估算优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.两位数乘两位数的口算、估算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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