2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）教案（名师）｜教案在线预览

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小学苏教版三年级数学下册第四单元混合运算第2课时含有除法和加减法的混合运算教学内容教材第36页例2,第36页试一试，第37页想想做做。教学目标 1.在已有知识经验基础上自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能正确计算。 2.通过观察、对比,发现乘法

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所属课文：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

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2023-04-19 11:56:27

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学校：全椒县实验小学

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）教案（名师）

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关键词：2.除法和加、减法�…教案（名师）

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小学苏教版三年级数学下册第四单元

混合运算第2课时

含有除法和加减法的混合运算

教学内容

教材第36页例2,第36页试一试，第37页想想做做。教学目标 1.在已有知识经验基础上自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能

正确计算。 2.通过观察、对比,发现乘法和加减法、除法和加减法的混合运算的运算规律,归纳不含括号的混合运算的运算顺序。

教学重、难点 1.探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能正确计算。 2.理解并掌握不含括号的混合运算的运算顺序。 3.掌握不含括号的混合运算的运算顺序,并正确计算。

教具准备：多媒体课件。

教学过程一、复习引新

教师:上节课我们学习了四则混合运算中含有乘法和加减法的混合运算,能

用一句话来说说怎样计算吗?

出示练习题:说说下列题的运算顺序。 6 ×5+12 70-15 ×2 46-20+3 4 ×6÷8

教师:上节课我们学习的四则混合运算中有乘法、加法还有减法,想想还有哪种运算我们上节课没有接触到? 2.引出课题:四则混合运算———除法和加减法的混合运算。(板书) 先猜猜除法和加减法的混合运算,应该先算什么,再算什么

。教师:我们现在通过解决问题来找找运算规律,验证你的猜想吧! 二、自主探索 1.出示例题图。

（1）观察图中信息和问题。

（2）学生交流。

根据学生的问题板书:

买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元?

教师:这个问题怎样解答? 分析:①问题中有几个量？这两个量是什么关系？

②要先求出什么,再求什么? 独立试着列综合算式。 2.反馈交流并板书算式:（12+40÷5 40÷5 +12）（1）比较这两个算式，有什么发现？

算式中有除法和加法不管是除法在前还是在后，都要先算除法

（2）完成计算。

3.教学第36页“试一试” 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？

你能列综合算式计算吗？

(1)15-40÷5 (2)先说说运算顺序,再在练习本上独立计算。

2. 12+40÷5 40÷5 +12 15-40÷5

① 比较上面三道算式，你发现计算过程的共同点是什么？

引导发现:都含有除法，要先算除法。 ②小结：

算式中有除法和加、减法，应先算

除法 , 再算加减三、巩固练习。

学生独立完成教材第37页“想想做做”第1-4题。

集体交流。

四、总结。

说说这堂课你有哪些收获?

。

关于本教案的常见问题

Q：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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