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《我会阅读》教学设计资兴市二完小黄亚红教学目标:1、读名人故事,激发学生的阅读兴趣;2、学会默读,提高阅读能力;3、学会摘抄,学会积累,掌握好的读书方法。4、通过阅读指导,让学生学会阅读,爱上阅读,养成良好的阅读习惯。教学重点:学会默读,学会摘抄。教学难点:培养学生良好的读书习惯。教学过程: 一、谈
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语文活动1优秀教案范文
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关键词:语文活动1优秀教案范文
正文
《我会阅读》教学设计
资兴市二完小
黄亚红
教学目标:
1、
读名人故事,激发学生的阅读兴趣;
2、
学会默读,提高阅读能力;
3、
学会摘抄,学会积累,掌握好的读书方法。
4、
通过阅读指导,让学生学会阅读,爱上阅读,养成良好的阅读习惯。
教学重点:学会默读,学会摘抄。
教学难点:培养学生良好的读书习惯。
教学过程: 一、
谈话导入
书山寻宝导入
二、
名人名言
1、
飞花令
主题:与读书有关的名言。男女生竞赛。
2、看图猜与读书有关的成语。
3、出示成语填作者。
总结板书:读好书,好读书,名人是我好榜样。
三、学会默读
1、默读的要求
默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还
要边读边思考。做到眼到、心到、手到。
眼到,要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到就是集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题。手到就是在默读时,边读边动笔。可以划出重点词句,或标出段中的层次,记下自己不懂的问题,提高默读的效果。
2、欣赏秋天的美景。
3、默读《北大荒的秋天》,限时完成阅读题。
4、学生汇报阅读题完成情况,评选阅读之星。
四、学习摘抄
1、摘抄的要求:八词两句。
2、在文中圈好词。活动摘好词。
3、在文中圈佳句。
4、学生完成摘抄。
五、总结读书方法,背诵读书歌
读书歌
读好书,好读书,名人是我好榜样。
书山路,学海舟,每天读书半小时。
划一划,记一记,日积月累好帮手。
读一读,背一背,我们都是阅读星。
六、作业
阅读写夏天的文章,做好日积月累。
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