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《我会阅读》教学设计资兴市二完小黄亚红教学目标:1、读名人故事,激发学生的阅读兴趣;2、学会默读,提高阅读能力;3、学会摘抄,学会积累,掌握好的读书方法。4、通过阅读指导,让学生学会阅读,爱上阅读,养成良好的阅读习惯。教学重点:学会默读,学会摘抄。教学难点:培养学生良好的读书习惯。教学过程: 一、谈

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语文活动1优秀教案范文

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语文活动1优秀教案范文

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《我会阅读》教学设计

资兴市二完小

黄亚红

教学目标:

1、

读名人故事,激发学生的阅读兴趣;

2、

学会默读,提高阅读能力;

3、

学会摘抄,学会积累,掌握好的读书方法。

4、

通过阅读指导,让学生学会阅读,爱上阅读,养成良好的阅读习惯。

教学重点:学会默读,学会摘抄。

教学难点:培养学生良好的读书习惯。

教学过程: 一、

谈话导入

书山寻宝导入

二、

名人名言

1、

飞花令

主题:与读书有关的名言。男女生竞赛。

2、看图猜与读书有关的成语。

3、出示成语填作者。

总结板书:读好书,好读书,名人是我好榜样。

三、学会默读

1、默读的要求

默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还

要边读边思考。做到眼到、心到、手到。

眼到,要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到就是集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题。手到就是在默读时,边读边动笔。可以划出重点词句,或标出段中的层次,记下自己不懂的问题,提高默读的效果。

2、欣赏秋天的美景。

3、默读《北大荒的秋天》,限时完成阅读题。

4、学生汇报阅读题完成情况,评选阅读之星。

四、学习摘抄

1、摘抄的要求:八词两句。

2、在文中圈好词。活动摘好词。

3、在文中圈佳句。

4、学生完成摘抄。

五、总结读书方法,背诵读书歌

读书歌

读好书,好读书,名人是我好榜样。

书山路,学海舟,每天读书半小时。

划一划,记一记,日积月累好帮手。

读一读,背一背,我们都是阅读星。

六、作业

阅读写夏天的文章,做好日积月累。

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