故乡的芦苇ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

《故乡的芦苇》教学设计一一一131班汪娟娟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受芦丛美景和童年。2、在朗读和品读中感受课文准确、形象的语言和热爱故乡的情感，揣摩作者表情达意的写作方法。3、培养学生从小热爱家乡的思想感情。教学重、难点：从文章准确、形象的语言体会流露在字里行间的热爱故乡的情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：故乡的芦苇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-06 19:20:00

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学校：桂阳县光明乡中心学校

故乡的芦苇ppt专用说课稿内容

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2018-05-06 19:20:00

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关键词：故乡的芦苇ppt专用说课稿内容

正文

《故乡的芦苇》教学设计

一一一131班汪娟娟

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受芦丛美景和童年。

2、在朗读和品读中感受课文准确、形象的语言和热爱故乡的情感，揣摩作者表情达意的写作方法。

3、培养学生从小热爱家乡的思想感情。

教学重、难点：

从文章准确、形象的语言体会流露在字里行间的热爱故乡的情感，进而学习作者的写方法。

教学准备：

有关芦苇的风光片、舒缓的音乐、多媒体课件

教学过程：

一、复习导入

同学们我们上节课学习了故乡的芦苇这一课的生字，现在我们一起来复习一下。

学生齐读生字词。

教师指出易写错的生字。

二、教授新课

1 学生观看视频，直观感受芦苇的美。

2 请学生齐读课文，注意引导学生读出课文的感情。

三、新词积累

1 请大家在课文中找出不理解的新词语。

师：这篇课文中有许多我们没有学过的新成语，请大家一起来找一找。

2老师引导学生理解词语的意思。

四、理解课文内容

1出示问题“故乡的芦苇有什么特点呢？”请女同学朗读2一4自然段并思考这个问题。

2学生朗读并回答：“芦苇的特点有一片片，一簇簇，碧生生，绿油油。”教师趁机引导学生芦苇的特点是：又多又美。

3出示问题：“课文中写了哪几件童年趣事呢？”请男同学朗读5一7自然段后回答问题。

4学生朗读后回答：“课文写了吹卢叶哨，折卢叶船，捉纺织娘”三件趣事。

师：那你觉得哪一件事最有趣呢？为什么？

学生讨论后回答

五、总结全文

出示课件：1、本文通过对＿＿＿＿的回忆，表达了对家乡对童年的＿＿＿之情。

2、课文从第（

）到（

）自然段写芦苇美景？

课文从第（

）到（

）自然段写童年趣事？

学生讨论后回答问题。

六、拓展延伸

请同学们把书上的课后练习完成。

关于本教案的常见问题

Q：故乡的芦苇ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《故乡的芦苇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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