习作名师教学实录｜教案在线预览

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习作第一课时【学习目标】按一定顺序，写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。【学习重点】抓住家乡景物的特点，并展开丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。【学前准备】1.写作例文、多媒体课件。（教师）2.观察家乡的一处熟悉的景物。（学生）【教学过程】一、导入，激发兴趣。家乡的一草一木无不洋溢着我们的自豪和对

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所属课文：习作

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2023-09-08 04:49:40

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学校：祁阳县羊角塘镇中心小学

习作名师教学实录

未知

2023-09-08 04:49:40

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关键词：习作名师教学实录

正文

习

作

第一课时

【学习目标】

按一定顺序，写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。

【学习重点】

抓住家乡景物的特点，并展开丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。

【学前准备】

1.写作例文、多媒体课件。（教师）

2.观察家乡的一处熟悉的景物。（学生）

【教学过程】

一、导入，激发兴趣。

家乡的一草一木无不洋溢着我们的自豪和对家乡深深的爱。在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定也得到了一些启发，你打算怎样介绍呢？

生：要把家乡介绍得吸引人。

生：要充满感情，让别人也喜欢我们的家乡。

生：还要说出景物的特点，让他们印象深刻。

二、指导写法。

那怎样才能把景物介绍得吸引人呢？老师有几个小小的秘诀。

1.寻找景物的特点。

（1）先想一想准备介绍哪些景物。

学生互相交流。在学生交流的过程中出示事先准备好的校园里的奇形怪状的树，引导学生打开思路。

（2）说说你要写的景物有什么特点。

（3）完成表格：什么地方、什么景物、景物特点（把介绍的目标锁定，为以后的作文做好提纲）

2.展开想象的翅膀。

出示例句：

（1）读句子。引导学生体会想象的妙处。

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头。

水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！你读了这些句子有什么感受？

生：我好像看到了水的美丽。

生：句子写得很美，把我吸引住了。

生：他们都写进了自己的想象。

师:是啊，想象能把我们带入一个美妙的世界，其实你也能做到。咱们来试一试。

（2）小片段仿写：出示一棵大树的照片，让学生展开想象的翅膀，把大树写具体。

（在具体的一项事物中，让学生能学以致用）

（3）评议交流。在交流中体会写法。

三、学生写作。

掌握了这么多的本领，我们能写好我们的家乡。我们先想好写哪几处景物，再想一想景物的特点，然后展开想象把景物写具体写清楚。别忘了还要取个好题目呢！

关于本教案的常见问题

Q：习作名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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