成数优质课教案推荐｜教案在线预览

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成数目标确定的依据:《数学课程标准(2011版)》有关本课的的要求是:能解决百分数的简单实际问题教材分析成数问题是百分数问题在实际生活中的特殊应用。教材从生活情境入手,唤起学生的生活经验,从而激发学生自主解决实际问题的愿望。学情分析学生已经理解百分数的意义,掌握分数四则混合运算并能解决实际问题,会解

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-23 17:24:00

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学校：南阳市宛城区瓦店镇李璜庄小学

成数优质课教案推荐

未知

2018-04-23 17:24:00

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关键词：成数优质课教案推荐

正文

成数

目标确定的依据:

《数学课程标准(2011版)》有关本课的的要求是:能解决百分数的简单实际问题

教材分析

成数问题是百分数问题在实际生活中的特殊应用。教材从生活情境入手,唤起学生的生活经验,从而激发学生自主解决实际问题的愿望。

学情分析

学生已经理解百分数的意义,掌握分数四则混合运算并能解决实际问题,会解决一般性的百分数实际问题。并有一定的生活经验。学习目标

1.能说出成数的含义。

2.会解决有关成数的实际问题。

学习重点

理解成数的含义学习过程:

一、出示目标

谈话法引入新课,出示目标。

二、自主学习

带着问题自学课本第9页

1、成数表示什么?

2、“今年我省油菜籽比去年增产二成”。这个“二成”是什么意思?

3、三成五是什么意思?几成呢?

4、说出例2的等量关系式并计算。

三、小组交流

交流自己的做法,解决自学问题

四、班级展示

展示自学内容五、质疑再探

某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?

六、课堂小结

1、说说这节课的收获。

2、解决有关成数的实际问题时,关键是什么?

七、达标测评:

1、某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?

2、某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长三成。一月份出口汽车多少辆?

3、丽丽的妈妈的服装店的衣服一般在进价的基础上提高六成作为标价,然后再打八折出售,一件进价200元的衣服,售价多少元?

关于本教案的常见问题

Q：成数优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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