Section A 2d—3c公开课教案（教学设计）

姓名

学科

初中英语自主互助学习型课堂学案模式

栾剑

单位

北联中学

Unit 2 I ‘ll help to clean up the city parks. Section B（1a-1e）

本单元主要知识点为一般将来时，Section B部分继续讲解一般将来时，同时练习学生听力和编造对话的能力，这种听说练习对学生英语能力的培养至关重要。

学生在听力过程中会遇到陌生单词和语音语调问题；同时在1b和1e写句子能力的技巧及运用会出现问题，教师应采用合适的方法加以解答，提高学生的听力及写长句的能力。

知识与技能目标

1) 能掌握以下单词：run out of、

take after、fix up、give away、repair、similar 2) 能掌握以下句型：

①

I’ve run out of it. ②

Jimmy takes after his mother. 3) 能综合运用will表达一般将来时态。

采用情景教学和Role--play 通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。

英语

课题

在教材中的地位作用

学情分析

学习目标

过程与方法目标

情感态度与价值观目标：

教学重点

1)

掌握本课时出现的生词及表达方式。

2)

进行听力训练，提高综合听说能力。

3）

提高学生编对话的能力。

教学难点

1. 听力训练

2. 对话1e部分的任务要求

课前复习案

1.

come up with 5.fix up 2.

care for 6.give away 3.

run out of 7.be similar to 4.

take after 8.not...any more

教学环节

情境导入

明确目标

学案导学

导引诱思

备注

为学生展示

Lead in:You know conversation is very important for PPT。

us,especially in our text,so today let’s learn about it.

Step 1 Do 1a

1. Work with your partners. Write 1a.

2. Let Ss discuss the words and translate.

3. Let some Ss show their answers.

Step 2 Do 1b

1.

Let Ss translate the phrases 2.

Write the sentences and show them. Step 3 Do 1c and 1d

Listen and number the pictures in the correct order.

Circle T for true or F for false.

听力指导：

通过事物读句子及空格中的单词，可以看出，本听力重点要求我们听清句子的时态，因此我们在听时应重点听句子的谓语动词，并明确其时态。如果不能快速写下来，可以先做标记，在听完后再写完整。

1. Ss listen to the recording carefully and try to fill in the blanks.

2. Play the recording again and check the answers with the class.

Step 4 Do 1e Make a conversation,work in pairs. 展示交流

点拨提升

运用师友互助，小组之间互相帮助答疑，对听力和对话师友合作，展部分，进行解答，并且把每组成绩进行汇总。

示他们的成果，教师进行点评。

反复对听力部分练习，学生进行复述，对写句子技巧加以重点强调，提高学生写作兴趣。

教 学 过 程

教学内容

课堂巩固

当堂检测

一. 翻译单词

强化练习，巡1.

repair 视检查。

2.

fix 3.

broken 4.

wheel 二. 翻译句子

1.

Jimmy fixes up broken bike parts,like wheels. 2.

Jimmy takes after his mother. 3.

Jimmy has run out of money. 一

用所给词的适当形式填空

把握学生学1.The car

（wheel）turn freely now.

习情况，及时2.On Christmas Day,she

(give）away her presents to the poor. 反馈。

3.There is something wrong with my computer.I’ll have it

(repair). 二．单项填空

1.Tom,your room is too dirty.You must

. A. Clean up it B.Clean them up Clean up them D clean it up. 2.The old man lived

in the small village and he often felt

. A.

alone; alone B.alone: lonely C lonely lonely D lonely alone 布置作业

1.

Recite the new words of Section B. 2.

同步练习P19---22 提高巩固