多边形的外角和优质课教案整理｜教案在线预览

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【学习目标】1.理解多边形内角和公式的推导过程，并掌握多边形的内角和与外角和公式；2.灵活运用多边形的内角和与外角和定理解决有关问题；【学习过程】一、温故知新：1：你还记得三角形内角和是多少度？2：长方形和正方形的内角和是多少？猜想：任意四边形的内角和是多少度，你能说明吗？二、新知探究：问题：任意四

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所属课文：多边形的外角和

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2019-05-28 09:42:00

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学校：井陉县小作中学

多边形的外角和优质课教案整理

未知

2019-05-28 09:42:00

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关键词：多边形的外角和优质课教案整理

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【学习目标】

1.理解多边形内角和公式的推导过程，并掌握多边形的内角和与外角和公式；

2.灵活运用多边形的内角和与外角和定理解决有关问题；

【学习过程】

一、温故知新：

1：你还记得三角形内角和是多少度？

2：长方形和正方形的内角和是多少？

猜想：任意四边形的内角和是多少度，你能说明吗？

二、新知探究：

问题：任意四边形的内角和怎么计算呢？

问题：类比四边形内角和的求法，请你分别求任意出五边形，六边形的内角和是多少度?

猜想：n边形的内角和为_________________________.

三、交流创新: 请推导n边形的内角和公式.

总结：n边形的内角和为_________________________. 四、能力提升：请推导n边形的外角和.

总结：n边形的外角和为_________。

五、巩固练习

1.八边形的内角和等于

度。

2.一个多边形的内角和等于1800°，这个多边形是

边形. 3.已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数。

六、我的收获与疑惑：

1.本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？

收获：_________________________________________________________________；

疑惑：_________________________________________________________________；

2.预习时的疑难问题解决了哪些？

_______________________________________________________________________；

关于本教案的常见问题

Q：多边形的外角和优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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