复习题15教学设计｜教案在线预览

资料摘要

分式方程复习教案一、教学目标1、理解分式方程概念，使学生进一步掌握解分式方程的基本思想、方法、步骤，会检验分式方程的根。2、能根据分式方程的根的情况求字母的取值范围。二、教学重难点教学重点：1、解分式方程。2、能根据分式方程的根的情况求字母的取值范围。教学难点：能根据分式方程的根的情况求字母的取值范

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所属课文：复习题15

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2019-06-17 09:18:00

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学校：绵阳市桑枣中学

复习题15教学设计

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2019-06-17 09:18:00

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关键词：复习题15教学设计

正文

分式方程复习教案

一、教学目标

1、理解分式方程概念，使学生进一步掌握解分式方程的基本思想、方法、步骤，会检验分式方程的根。

2、能根据分式方程的根的情况求字母的取值范围。

二、教学重难点

教学重点：1、解分式方程。

2、能根据分式方程的根的情况求字母的取值范围。

教学难点：能根据分式方程的根的情况求字母的取值范围。

三、教学过程

考点一

分式方程的概念及其解法

1、分式方程的概念：分母中含有未知数的方程叫分式方程。

2、解分式方程

1a1b

(2)关于x的分式方程(其中ab)axbx

考点二

已知分式方程的解求字母的取值范围

（2）若方程有正数解，求a的取值范围。

（3）若方程有增根x=1，求a的值。

（4）若方程无解，求a的取值范围。

挑战自我

提升训练

课堂小结

这节课你有什么收获？与大家分享。

四、板书设计

分式方程

一、概念

二、解法步骤：1、去分母化成整式方程

2、解整式方程

3、验根

三、1、有解：整式方程有解且最简公分母≠0

2、有增根：最简公分母=0

3、无解：整式方程无解或最简公分母=0

关于本教案的常见问题

Q：复习题15教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题15》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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