Section B 1a—1f教学设计案例｜教案在线预览

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Unit 9 Can you come to my party? Section B教学设计一、教学目标：1.语言知识目标：1) 掌握以下单词：calendar，tomorrow, the day after tomorrow, today，weekday. 2)掌握以下句型：①What’s the

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 1a—1f

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2019-05-27 16:57:00

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学校：石门县新关镇中心学校

Section B 1a—1f教学设计案例

未知

2019-05-27 16:57:00

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关键词：Section B 1a—1f教学设计案例

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Unit 9 Can you come to my party? Section B教学设计

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1) 掌握以下单词：calendar，tomorrow, the day after tomorrow, today，weekday. 2)掌握以下句型：

①

What’s the date today? ②

What day is it today? ③

What’s today? 2. 情感态度价值观：

学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人及回答别人的邀请。二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本课出现的单词及句型。

2)进行听说训练，提高听说能力。

4.教学难点：

1) 听力训练

2) 句型：

What’s today？

三、教学过程：

Step 1 Greetings

Ask some students to answer:

Can you come to my party? Step 2 Leading in

Show a picture of calendar, learn the word “calendar”

Step 3 Presentation Review days in a week, weekdays and weekends. Learn: today, tomorrow, yesterday, the day before yesterday, the day after tomorrow Step 4 Game A match game, put the days into the right box. Step 5 Practice 1a Write the dates for this week on the calendar. Ask questions about date, day. What day is it today? What’s the date today?

What date is it today? What’s today? Step 6 Game Match the sentences. Step 7 Match

Match the phrases with the right pictures. Step 8 Listening

1d &le Listen and check the answers.

Step 9 Watching video

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关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1f教学设计案例是什么类型的资料？

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