三分一分，认识物体优质课教学设计｜教案在线预览

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对应课文《三 分一分，认识物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《分一分》(一)教学设计古蔺二小娄华芬一、创设情境,导入新课。1、谈话:同学们每天都生活在学校里,在学校里你最想当什么?2、师:我们今天的数学课从分班开始。3、分板子。师:1块板子不够分怎么办?4、引出分数。师:这个数字你们认识吗?这就是我们今天要学习的数学内容。板书:分一分(一)二、探索交流,解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：三分一分，认识物体

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2018-06-06 10:16:00

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学校：古蔺镇第二小学

三分一分，认识物体优质课教学设计

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关键词：三分一分，认识物体优质课教学设计

正文

《分一分》(一)教学设计

古蔺二小娄华芬

一、创设情境,导入新课。

1、谈话:同学们每天都生活在学校里,在学校里你最想当什么?

2、师:我们今天的数学课从分班开始。

3、分板子。

师:1块板子不够分怎么办?

4、引出分数。

师:这个数字你们认识吗?这就是我们今天要学习的数学内容。

板书:分一分(一)

二、探索交流,解决问题。

(一)、认识二分之一,感受分数的意义。

1、你知道二分之一表示什么吗?

2、你还分过什么?分享一下你分的过程。

3、你找到这些图形的二分之吗?

4、说说你是怎样找到的?

(二)、认识几分之几,进一步感受分数的意义。

1、请你用一个圆形创造一个新的分数。

2、说说它的意义。

(三)、认识分数各部分之间的名称以及读法。

三、巩固运用,内化提高。

1、分别涂出三分之一。

2、在广告中你发现分数了吗?

四、反思提升,回顾整理。

这节课你有什么收获?你能用分数说说生活中的事吗

关于本教案的常见问题

Q：三分一分，认识物体优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三分一分，认识物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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三分一分，认识物体优质课教学设计